2012高一优秀班集体.docVIP

常青中学优秀班集体申报材料 常青中学高一(1)班由43名同学组成。作为民办中学，建班之初，大部分同学学习基础薄弱，行为规范偏差，组织纪律涣散。半个多学期以来在学校领导的指导下，在班主任和全体同学的共同努力下，班级的精神面貌和学习风气焕然一新，为其他兄弟班级树立了一个好榜样。现在的高一（1）班是一个的集体，?一个团结的集体??一、管理一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。一个班体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。班一向以纪律好而著称，这一点也是每一位老师所公认的。上课时，们的视线自始至终都跟随着老师，思维也跟着老师跳跃，大家聚精会神地听着，。 如此出色的班级管理，为班风的形成，学习成绩打下了坚实的基础。”这孩子基础很差，行为规范也很差，但现在整个人发生了翻天覆地的变化：学习认真、尊敬长辈、严格要求自己，成绩在年级名列前茅，而且班级工作做的有声有色。还有王兆隆同学入学成绩也很差，习惯懒散，但在这样一个积极上进的班级里，他的成绩也有突飞猛进的提高，名字出现在学校的表扬栏里，家长会上对老师感激不尽。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个学期以来，大家一起成长、共同拼搏，品尝过各种酸甜苦辣，也享受到了成功的喜悦。我们将加倍努力，以更好的成绩回报学校、回报社会、一起迎接灿烂的明天。 常青中学高一（1） 2012-12-16