培养正确的消费观.pptVIP

你从中获得了什么启示？ 通过这则故事，想一想，你作为子女应该怎么做？如果你作为父母你又应该怎么做才能帮助孩子养成正确的消费意识？ 小测验： 请你回忆一下你是怎么做的？1.你每周的零花钱是多少？ 2.除了基本生活费外，你零用钱的主要用途是？ 3.购买一种商品时，你优先考虑的因素是什么？ 4.你有买书的习惯吗？购买的书籍类型主要是？ 5.你每次花父母的钱时有何感想？ 6.当你想购买某样东西时，发现钱不够，这时你会怎么办？ 消费心理大看台 事件1 主人公：小明（小学生） 事件：小明是我们班的家庭条件比较好的学生父母均在外地打工，平日跟 随外公外婆在一起生活，每月外婆给他500元零花钱，便于他购买文具用品 和饮料。我常常看见他用的都是一些高档的文具用品，学校的开水从来不喝，上学时一定带着一罐可乐；最近，他提出因为身体原因不吃学校的食堂，而天天带来糕点之类的点心。他还自己校外商店买其它零食吃，外婆知道后并未批评他。 事件2 主人公：初中生 事件：一名14岁的初中生瞒着父母，花费5000元压岁钱购买了一台苹果手机，父母发现后要求商家退货。无独有偶，市民林女士也遇到了类似的事：她发现16岁的女儿有了一部手机，追问下她得知，女儿向同学借钱，在城区某手机店购买了这部价值3740元的手机。林女士当即就将手机拿回店里协商退货。 读了上述案例，你认为这样消费现象的原因是什么？ 第一:家长溺爱助长奢侈之风 第二：家长错误消费观的影响 第三：家长重智育，轻德育观念的影响 第六：社会不良风气的影响。  作业 勤俭节约、艰苦奋斗 有人说，在这个社会，艰苦奋斗、 勤俭节约已经过时了。你们是怎么认为呢？ 邓小平有一条洗脸的毛巾，用了几年仍然完好，而别人同样的毛巾用了一段时间就破破烂烂。人们问他有什么诀窍，他说：“你们洗脸时都是两手用力拧毛巾，毛巾的纤维容易断；我洗脸时用两手挤干毛巾的水，毛巾的纤维不容易挤断，当然耐用啰！”他的一条成色好点的灰哔叽裤子，一穿就是好多年，裤脚边都磨破了。“一苏大会”召开时，他穿着这条裤子参加开幕典礼。身边人员觉得他出席这么庄重的庆典，穿这样的裤子太难看，要给他买几尺布新做一条。他坚定地拒绝说：“共产党人穿衣不是图漂亮好看，而是讲究个干净整洁，破一点没啥子关系！” 我的宣言： “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，对于目前仍无法自食其力的我们来说，花钱要有节制，制定计划，能够节省的要节省，少花钱多办好事，让钱发挥更大的作用。树立正确消费观，有利于我们以后能够理性对待金钱，把钱用在正确的地方，实现人生价值，让自己的灵魂更加纯洁，道德更加高尚，人生更加充实，让我们的国家、社会更加和谐！ 活动与探究： 1、搜罗古今中外勤俭节约艰苦奋斗故事谚语 2、社会实践：做一天小当家。 请利用一天周末的时间来当家，请父母将一天的家庭开支费用交给你，由你来安排一家人一天的生活，包括买菜、水果等等必要的生活开支。请记录下你一天的开支情况，同学们一起交流心得。 谈谈你的体会： 。 * 关注‘‘小皇帝”的‘‘小金库” ----培养孩子正确的消费意识 1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是一笔不小的数目。闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出13美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。