大学语文课程 第一讲.ppt

大学语文 曾少波 主讲教师 曾少波 毕业于华南师大文学院，文学硕士。 从教以来，先后主讲现代汉语、人文科学概论、应用文写作等公共必修或专业基础课；曾经开设社会语言学、中国语言文学概论、古代汉语等全校公共选修课。 * * 2014年10月9日1.2节，第一次课，厚A103。 内容提示 一、大学语文是什么 二、文学简史 三、学习要求 四、课程内容 大学语文 一、大学语文是什么 大学中文专业以外，其他专业开设的公共必修课， 也就是大学阶段学习的关于母语的通识教育课。 1.一门课程：人文素质课 大学语文字面上的意思包括： （1）语言文字 狭义：指母语，尤其指汉语普通话与汉字。 （2）语言文章 广义：指用汉语表述的中外文章。 （3）语言文学 广义：用汉语呈现的古今中外的文学。 （4）语言文化 广义：用汉语呈现的各民族文化。 语言文字 一门课程 语言文章 语言文化 一个专业 语言文学 2.与大语相关的一个专业：中国语言文学专业 中国语言文学专业，简称“中文”专业， 一般特指汉语言文学专业。 （1）现在不少高校从“中文”专业分出了文学、语言、 新闻、编辑出版和广播电视新闻制作等专业。 （2）传统的“中文”专业的课程一般分为两大类： A.语言类课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论等。 B.文学类课程：文学理论、古今中外文学作品及文学史等。 二、文学简史 1.文字产生之前，远古时代流传着神话传说和民间歌谣等 口头文学。 2.我国第一部诗歌总集《诗经》，收诗305篇，分为“风” “雅”“颂”三部分。 3.《诗经》常用赋、比、兴的表现手法。赋是直陈其事， 比是打比方，兴是感物起兴。 二、文学简史 4.战国后期，在楚国产生了具有楚地文化独特光彩的 新体诗——楚辞。 5.楚辞是一种“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”的 民间乐府，以六言、七言为主，长短参差，灵活多变， 多用语气词“兮”字。 二、文学简史 6.屈原是我国文学史上第一个伟大诗人。他的代表作 《离骚》是我国古代最长的一首抒情诗，共373句， 2490字。屈原在采用当时民歌形式的基础上，创造了 一种新的文学体裁——骚体。 7.《论语》和《左传》等书产生在春秋末年。 二、文学简史 8.战国时代文学的样式主要是散文和诗歌，此外还有略具 雏形的小说，如《穆天子传》等。当时的散文主要分为 历史散文和诸子散文。 9.诸子散文以说理透辟、逻辑严密、言辞锋利、善用比喻 为特点，其中《庄子》散文文学性最强。 二、文学简史 10.诸子散文各具特色，《论语》警策，《孟子》雄畅， 《墨子》谨严，《荀子》淳厚，《韩非子》犀利，《庄子》 汪洋恣肆。 11.历史散文《左传》《国语》《战国策》以记言记事为 主，或以年为序，或以国为别，多出于各国史官之手。其 中有些篇章，情节曲折，人物生动，剪裁得体，有很高的 艺术性。 二、文学简史 12.《战国策》是历史散文中文学价值最高的一部。 13.两汉文学中最有价值的是乐府诗。 14.在汉乐府民歌的直接哺育下，东汉末年产生的 《古诗十九首》成为文人五言诗成熟的标志。 15.两汉散文的最高成就——司马迁的《史记》。 二、文学简史 16.魏晋南北朝时期，开始进入文学的自觉时代。诗歌、 散文、辞赋、骈文、小说等文学样式，都取得了显著成就。 17.唐诗、宋词，堪称中国文学的双璧。 18.元杂剧以高度的社会历史价值、独特的艺术风格和 形式体制，开辟了我国戏曲文学的黄金时代。 二、文学简史 19.一般所说的元曲，是杂剧与散曲的合称。 20.明代出现了长篇章回小说——一种由宋元讲史话本 发展而来的小说形式。 21.明代短篇小说的主要形式是拟话本。这是一种文人 模仿民间话本创作的案头文学。 二、文学简史 22.著名的拟话本结集，有冯梦龙的《喻世明言》《警世 通言》《醒世恒言》，以及凌濛初的《初刻拍案惊奇》 《二刻拍案惊奇》。合称“三言”、“两拍”。 23.清代文学成就最大的是小说。《红楼梦》是我国古典 小说的艺术高峰。 三、学习要求 Step 1 课前预习 Step 2 课堂探究 * Step 3 课后复习 三、学习要求 * 1.课前预习 （1）数量 每星期上课前至少预习该周将要学习的3篇课文。 （2）内容 了解作者简介和文章的写作背景，读课文，把握文 意；结合课文内容，掌握字词句和篇章结构的有关知识； 记录预习中碰到的问题，尝试独立或与同学合作解决。 三、学习要求 * 2.课堂探究 带着问题上课，课堂积极思考； 倾听不同意见，乐于与人探讨。 有疑而问，接受指导。 三、学习要求 * 3.课后复习