大实用精品人教八下语文 雁归来.ppt

你能说出一些有关大雁的古诗词吗 王维《使至塞上》: 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》: 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 王湾《次北固山下》: 乡书何处达?归雁洛阳边。 范仲淹《渔家傲》: 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 李清照《一剪梅》： 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 质疑畅谈 大雁是有灵性的，它们和人类一样，也有家庭结构，也有亲情。而且它们还有着人类所不及的地方。请说一说，从大雁的身上你发现有哪些值得我们学习的地方？ 充满人性美的雁群具有一种超人类的自然道德的人性美，它们比人类自身更高更纯的善性、友情和亲情，比人类自身具有更广阔的胸怀和国际性的联合观念。 1、走进大雁世界，你觉得这是个怎样的世界？ 2、大雁为什么能这么快乐？谁给了它们这份快乐？ 体会下列句子，说说这些句子所表达的思想感情 1　一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 2　一触到水，我们刚到的客人就叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 ３　在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 作者呼唤“大雁归来”，实际上是呼唤一种生活方式，一种思想方式，一种充满自然向善、互敬互爱、有着整体联合观念的“人性”的回归。 再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。 寄语： 做环境的“观察者和思考者” 做维护自然和谐的“实践者” 因为，“我们”只有一个地球， 更因为，地球上不仅仅只有我们。 * （美）利奥波德 利奥波德 美国著名环境保护主义者， 著名伦理学家 1．?给下列加点字注音。 迁徙( ) 雾霭( ) 顾忌( ) 窥( )探 探缄( )默 滑翔( ) 狩( )猎 凋( )零 xǐ ǎi jì kuī jiān Xiáng shòu diāo 2．解释下列词语。 ：凋谢零落。 ：闭口不说话。 ：打猎。 ：迁移。  ：暗中察看。 ：雾气。  ：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 ：形容骄傲自大，什么都看不起。 凋零 缄默 狩猎 迁徙 窥探 雾霭 顾忌 目空一切 大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边， 往往是千百成群。主食嫩叶、 细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。 --《辞海》 阅读全文，整体感知 说说作者描写了大雁的哪些内容？根据要求填好表格。 十一月______的大雁。 南飞 _____大雁____时的情景。 三月的 归来 春雁_____时的鸣叫。 觅食 作者对______的观察。 孤雁 四月夜间________时的鸣叫。 大雁集会 (3) (4、5) (6) (7、8) (9、10) 你从作者笔下了解到大雁哪些知识？ 1、十一月南征，三月归来。 2、飞行的路线是笔直的。 3、常六只或六只的倍数列队飞。 4、秋季南征时一声不吭。 5、春天时一触到水就叫，喧嚷。 6、爱寻食玉米粒。 7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 整体感知 2、作者对大雁作了哪些描写?表达了他怎样的思想感情? 速读课文,整体感知课文内容. 思考题: 1、梳理脉络,概括段意。 大雁归来 一(1-5段) 二(6-10段) 三(11-13段) 报春使者 觅食集会 联合迁徙 一群大雁,冲破雾霭 定期迁徙,义无反顾 冬季猎枪,瞄准它们 春季农场,自由飞翔 从早到晚,喧闹觅食 孤雁伤心,声调忧郁 大雁数字,六的倍数 四月夜间,集会鸣叫 开罗会议,各国联合 大雁联合,全球一体 迁徙活动,有益无损 保护野生动物 作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？ 十一月南飞的大雁。 春雁觅食的鸣叫。 孤雁忧郁的声调。 四月夜间大雁的集会。 字里行间充满爱鸟之情。 三月的大雁。 大雁归来的情景. 作者笔下的大雁有哪些特点？ 6、常六只（六的倍数）列队飞。 2、来的季节是三月春天。 3、飞行的路线