夯实基础、构建体系、解读热点(时政热点与二轮知识复习的结合).ppt

◇话题：设立中国上海自由贸易试验区；推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设；打造中国-东盟自贸区升级版；与瑞士、冰岛签署自由贸易协定； 探索准入前国民待遇加负面清单的管理模式；实施稳定外贸增长的政策；成功应对光伏“双反”等重大贸易摩擦；推动高铁、核电等技术装备走出国门等。 ◇根据热点、知识点在学科中的地位及知识间的内在联系构建知识体系。 实施创新驱动战略 推进经济结构战略性调整（立足点、需求、要素、四化、区域） 推动城乡发展一体化 全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力 加快转变对外经济发展方式 必要性（地位）和重要性 内涵（第一要义、核心立场、基本要求、 　　　根本方法） 资源配置 国际 市场 国内 市场 社会主义 市场经济 市场 调节 宏观 调控 科学发展观 经济 全球化 对 外 开 放 战略 走出去 加快转变经济发 展方式（主线） （市场） （计划） 新优势 原则 规则 建构体系一 提高开放型经济水平 企业（主体） 1.商品生产者 2.生产经营者 3.涉外生产者 经济建设新阶段与新要求： 1.全面建军小康社会的新要求 2.深入贯彻落实科学发展观 3.加快转变经济发展方式 体制环境（社会主义市场经济） 1.市场调节（供求、价格、竞争机制） 2.宏观调控（经济【财政税收货币】、法律、行政手段) 外部环境：经济全球队化（表现、实质、双刃剑、应对） 制度环境：坚持完善基本经济制度（坚持两个“毫不动摇”） 体系建构二 主体梳理 （经济生活） 国家线：坚持基本经济制度——坚持分配制度——发挥市场决定性作用——加强宏观调控（目标、手段—财政、货币政策）——建成小康社会——完善社会保障制度——关注民生加强社会建设——倡导科学发展观、转变经济发展方式——健全金融市场——实施“引进来”与“走出去”相结合的开放政策。 企业线（生产者、经营者、涉外活动者）：落实科学发展观——制定正确经营策略——依靠科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效、社会效益和生态效益相统一。 个体线（消费者、劳动者、投资者、财富所有者、纳税人）：主人翁精神（权利和义务的统一）——对金钱取之有道，用之有度——树立正确的就业观，提高职业技能——树立正确的消费观——学会理性投资——奉献回报社会。 ◇话题：增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信; 推进国家治理体系和治理能力现代化(建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党;加快转变政府职能、简政放权；推进法治中国建设；推进协商民主广泛多层制度化发展；废止劳动教养制度,健全社区矫正制度。） 中央八项规定精神;反对“四风”;反腐风暴; 设立国家安全委员会,国家网络和信息安全等  ◇以教材主线进行归纳与总结，把握学科的主干知识，建构知识体系。 树立 我 国 的 政 府 为 人 民 服 务 受 人 民 监 督 政府的职能 政府的作用 政府的宗旨 政府的原则 依法 行政 接受 监督 内涵 意义 要求 意义 如何监督 表现：阳光工程 关键 体系 政 府 的 威 信 我国的国家性质 决定 决定 政府的理念  ◇话题：国家领导人出席二十国集团领导人峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、上海合作组织峰会、金砖国家领导人会晤、东亚领导人系列会议等重大多边活动；和平共处五原则提出六十周年；中国设立东海防空识别区等 ◇根据热点、知识点在学科中的地位及知识间的内在联系构建知识体系。 体系建构 主体梳理 （政治生活）： 国际社会线：主权国家——国际组织（联合国）——国际关系及其决定因素——和平与发展——多极化——外交政策（外交理念）——和平发展道路。 国家线：国家性质——国家利益——国家政策——民族宗教政策——独立自主的和平外交政策—在国际社会的建设性作用。 公民线：主人翁意识——政治权利与义务——参与政治生活的基本原则——积极有序参与政治生活——参与社会公共管理活动（民主选举、决策、管理、监督）——公民意识、法律意识。 政府线：政府性质、宗旨——职能、作用——对人民负责原则——依法行政，科学民主依法决策——自觉接受监督、阳光工程——政府威信。 中共线：党的性质、宗旨——党的指导思想——党的执政方式、领导方式——以人为本—多党合作和政治协商制度。 制度线：人民民主专政(国体)——人民代表大会制度（政体）——政党制度——民族区域自治制度——基层民主自治制度。 ◇话题： 建设社会主义文化强国，坚持中国特色社会主义文化发展道路；培育和践行社会主义核心价值观；中华文化走向世界；高考改革；开展道德模范人物评选。 ◇以教材主线进行归纳与总结，把握学科的主干知识，建构知识体系。 文化 不同民