婉约词鉴赏专题--试探婉约词的愁情之美.pptVIP

婉约词鉴赏专题 ——试探婉约词的“愁情”之美 学习目标 1、以初高中教材中的婉约词为材料鉴赏婉约词的 愁情美。 2、分析婉约词中常用的意象、意境及思想感情。 3、学以致用，学会鉴赏诗歌的意象、意境及情感。 温庭筠、韦庄 李璟、李煜、冯延巳 晚唐、五代十国 晏殊、欧阳修、晏几道 北宋初期 柳永 北宋中期 周邦彦 北宋晚期 李清照 南宋初期 姜夔 南宋中期 （慢词第一人） （集大成者） （闺阁词人） （清客词人） 链接课内一 望江南 ——（晚唐）温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 链接课内二 《相见欢》 李煜（五代十国） 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 《虞美人》 李煜（五代十国） 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多 愁，恰似一江春水向东流。 链接课内三 浣溪沙 ——（北宋）晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 链接课内四 雨霖铃 ——（北宋）柳永 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 链接课内五 《武陵春》 （宋）李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 《声声慢》 （宋）李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 链接课内五 《扬州慢》 （南宋）姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后；废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！ 词牌 意象 意境 思想感情 《望江南》 千帆、斜晖、江水 孤寂 凄凉 相思之情 《相见欢》 残月、梧桐、深院、清秋 孤寂 凄凉 哀婉 离愁别绪 《虞美人》 春花、秋月、东风、雕栏玉砌、春水 悲凉 哀怨 亡国之恨 《浣溪沙》 酒、天气、亭台、夕阳、落花、燕子、香径 悲凉 凄清 时光易逝、迟暮落寞 《雨霖铃》 寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、烟波、暮霭、楚天、清秋节、酒、杨柳、晓风、残月 凄清 孤寂 哀怨 离愁别绪 《武陵春》 风、尘土、落花 悲伤 哀婉 孤苦 寡居孤独之情 《声声慢》 酒、风、雁、黄花、梧桐、细雨、黄昏 哀伤 凄苦 悲凉 孤寂 丧夫之痛、亡国之恨交织 《扬州慢》 春风、荠麦、清角、空城、废池乔木、二十四桥、波心、冷月、红药 荒凉 衰败 痛楚 黍离之痛 ☆阅读下面这首宋词，回答问题。（2012新课标全国卷) 思远人 (晏几道) 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。　　泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 参考：这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，烘托对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 思考：这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分) 学以致用 ☆ 阅读下面一首唐诗，然后回答问（2004 年广东卷) ?江汉（杜甫) 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 参考:(1) “片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。 (2)开放题，言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不必取长途”。 ? (1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落