新材料作文导写示例(三十二).doc

新材料作文导写示例(三十二)新题亮相] 秋天到了，蚂蚁忙着储备粮食准备过冬，而蟋蟀却大声地在草丛里歌唱。当冬天来临时，蚂蚁可以美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实，而蟋蟀却会渐渐地被冻死在野外，它们的寿命往往只有三个月。 要求：全面理解材料，也可从一个侧面或角度立意，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），不要脱离材料的含意作文。 [写作指导] 首先从整体角度进行解读。本则材料从总体上看，可以立意为：①为生命未雨绸缪；②人应当有忧患意识；③勤劳与懒惰，生命的价值不同；④生命的意义在于创造价值。 其次，从个体角度进行解读。我们可抓住不同角度的关键词，进行各种个性化的解读：或从蚂蚁的角度，抓住关键词句“忙着储备粮食准备过冬”“美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实”，其中“忙”和“美美”体现了付出劳动和享受劳动成果的喜悦，从这个角度进行立意，那就是只有付出艰苦劳动，才能享受成功的果实；只有付出劳动的人才配享受生活；为生命储备能量。或从蟋蟀的角度，抓住关键词句“大声地在草丛里歌唱”“渐渐地被冻死在野外”，其中“大声”“冻死”，体现的是及时行乐的思想，及时行乐是在浪费生命，那么我们就不可能也像蟋蟀一般及时行乐，否则最终只能穷困潦倒地结束生命。因此我们可这样立意：①及时行乐不是积极的人生观；②没有忧患意识的人生是悲剧；③生命短暂还需积极进取。 [佳作精选] 推开窗，让阳光照进来 ◎李 涵 几年前，我光荣退休了，满以为从此可以在家安享晚年，品尝天伦之乐。可天不如愿，老伴得病，先走一步，孩子们都到外地发展，只留下我一个孤老头子，空守着偌大的房子。没有欢声笑语，没有锅碗瓢盆交响曲，有的是无限的凄凉。 这一日，我继续坐在屋内发呆，心里闷得发慌。难道真的是人老了，没用了，到了没人疼、没有爱的地步？我久久思索，终没有答案。 “咚咚……咚咚……”一阵断断续续的敲门声传来。 我迟疑地拉开半扇门，一个小男孩吃惊地望着我。也许，那时的我，因多日不见阳光，脸色过于惨白，再加上两颗混沌无光的眼珠，在幽暗的光线中挺吓人的。我问道：“小朋友，有事吗？”我吃惊我的声音会如此亲切。 他望着我笑了，用几分乞求的口吻说：“爷爷，你能帮我找球吗？隔壁小强哥哥把球扔进了您屋里，他不跟我玩。” 他用那只柔嫩的小手拉住我冰凉的手，向厨房走去。 球，撞开了半掩的窗户，一片阳光洒在我身上，暖洋洋的，我感到了一种久违的温暖。 小男孩走后，我继续“追忆似水年华”。不一会儿，敲门声又响起来了，还是那个稚嫩的声音在呼唤：“爷爷，开开门。”我不忍拒绝他进来。但我知道这个没有声音、没有色彩的屋子始终不是孩子的天地，他终会因为不习惯而很快离开的。 可是我似乎错了，孩子的眼里永远充满了快乐，充满了斑斓的色彩。过了一会儿，我不由得惊呆了——那原本冷冰冰的白色地砖上呈现出一片绚丽缤纷的色彩。孩子正趴在地上，用手中的彩笔聚精会神地画着，画绿色的草坪、红色的花果，画太空飞船，画有烟囱的尖顶房子，画勤劳苦干的蚂蚁，画鸣叫不停的蟋蟀…… 一股莫名的冲动向我袭来，我推开窗，让阳光照进来。顿时，地上的画有了动感，有了生命。我仿佛回到了孩提时光，比赛似的和小男孩在地上画小鸟，画蚂蚁，画蟋蟀…… “爷爷家要成动物园了。”他忙着给我递粉笔，额上全是汗，脏手一抹，竟成了个“大花猫”。我笑了，好久没有这么开心地笑过，顿时感觉自己年轻了几十岁，原来我还未到“老朽”的地步，原来我依然可以快乐。 随后的日子变得生动起来。一群群小孩子涌进我家，我家成了孩子们的乐园。他们在地上自由自在地画画，在桌子底下钻来钻去捉迷藏，扯着嗓子唱歌……一串串银铃般的笑声驱走了往日的沉寂，一个个鲜活的生命把阳光也吸引了进来。 从此，我家多了几件玩具，多了小孩的欢声笑语，成了“孩子们的天堂”。我的生活变得忙碌而充实，身子骨日渐硬朗起来，也渐渐悟出了生命的意义在于创造价值的内蕴，正如那蟋蟀，面对生命的短暂，却采取了乐观的生活态度，用歌唱迎接生命尾声的到来。 【思维路径】对这则材料的一般解读分析往往是有备无患和勤劳与懒惰。而我们可以拓展思路，从积极的意义上深度分析蟋蟀，面对生命的短暂，蟋蟀采取的生活态度是乐观的，它用歌唱迎接生命尾声的到来。从这个角度切入，不仅与文题所供材料的观点一致，而且挖掘出来的主题也很新颖深刻。 【精要点评】这篇小小说叙写了“我”退休后由孤独、凄清变得“忙碌而充实”的过程，作者没有设置波澜起伏的情节，没有设置扣人心弦的悬念，但精心选择并有声有色地描写了“我”与小孩子交往的几个镜头，运用细腻的心理描写和生动的细节描写，自然而然地表现了“我”的性格和心态的变化。文末巧点材料旨意，进一步凸显了面对生命的短暂，应采取积极乐观的生活态度这一主题。