2010年高考安卷语文复习系列教案_7.docVIP

2010年高考安徽卷语文复习系列教案 2010年高考安徽卷语复习系列教案 辨析并修改病句 第一时 熟悉考点 【考点阐释 】 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。 【命题特点】 一般讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。 主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。高考在这一考点上，题型一般只是两种： 一、选择题 例：09安徽卷（ ）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(3分) A．强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。 B 今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。 D．我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。 【答案】D 【解析】A项“狂风……下了起”，搭配不当。B项“墨西哥和美国的部分地区”歧义。项“总结了改革开放30年我县医疗卫生事业不断改革和发展”缺少宾语。 （09年全国卷）下列各句中，没有语病的一句是 A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带巨大威胁。 B．3月日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市” ．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。 D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护人才培养普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 【答案】 【考点】考查辨析语病的能力，能力层级为D级。 【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。 【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的标志词：两面词否定词数量词代词关联词和并列短语等等；考生可采用提取主干法（如B项）语感审读法（如D项）初步判别。 二、修改病句 例：（2006江苏高考）下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。 先生们，女士们：欢迎大家第一次中陵游览！今天我为大家导游，感到很荣幸。中陵是孙中先生长眠之处，也是海峡两岸同胞心中的圣地。苍松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，青绿水依傍着它。去年连战先生曾这里拜谒，表达了对中先生的缅怀敬仰之情。现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰中先生的陵寝，重温先生的教诲吧！ 答：处改为“朋友们”或“同学们”。 处与处对调，或处与处对调。 处删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。 解析：处称呼与对象身份不合，对象是中学生。三处语序不当，“苍松翠柏”“青绿水”两句应放在一起才更符合观察顺序。处“故地重游”与第一句“第一次”矛盾。 修改病句，首先要查出句子的毛病所在，再进行妥善的处理。修改时既要改正句子的错误， 又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。修改时可采用增、删、 调、换等方法，根据不同的语病，采取恰当的方法。在高考试卷中以两种形式考查，一是单项选择题，放在卷；一是主观性试题，放在卷。辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础。修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留少改动”。修改语病时，要注意： A、明确语言简明的主要内容 B、要注意汉语表达的灵活性 、要注意考题的要求 三、高考病句考查规律（教师点拨与总结） 病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 四、掌握判别病句的常规方法