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2011年高考第一轮复习语音 2011年高考第一轮复习 语音 一、考纲解读 1、考纲内容 识记现代汉语普通话常用字的字音 识记　A ——《普通高等学校招生全国统一考试大纲#8226;语》 2、考纲阐释 （1）识记字音，不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。 （2）字音考查的范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》以及本中容易读错的字，以300个常用字为主。 3、考查重点 考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音，不含有争议的读音、古汉语读音，重点考查声母和韵母，但不会为难方言区的考生，逐渐淡化声调。 二、考题回顾 （2010年江西卷） 1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A．绚(xuàn)丽 丰腴(ú) 倩(qiàn)影 乳臭(hòu)未干 B．赦(shè)免 嗜(shì)好 逡(qūn)巡 弱不禁(īn)风 ．游说(shuì) 愤懑(èn) 逶迤(í) 不见经传(huán) D．泅(qiú)渡 坍圮(pǐ) 恐吓(xià) 否(pǐ)极泰 答案：B。 A乳臭(hòu)未干：臭xiù ，气味的总称。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。 不见经传(huán)：传zhuàn，解说经义的字。经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。 D恐吓(xià)：吓xià，使害怕；吓hè，用于复合词或叹词，表示不满。恐吓：威胁人,使害怕;吓唬。亦作“恐赫”，以要挟的话或手段威胁人。 备考提示： 《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字和难读字。多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“与”，用作介词时，读“ǔ”；用作动词时，读“ù”。一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别。 从2010年高考题看，应加强识记多音字，可依据其词境理解记忆。 （2010年湖南卷） 2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ） A．祥瑞xiáng 馥郁fù 窈窕ǎ 蟾宫折桂hán B．聪颖ǐng 仰慕ò 芳馨 xīn 龙驹凤雏hú ．幽婉ǎn 荣膺īng 醇美shún 岁稔年丰rěn D．涟漪ī 富庶shù 澄澈héng 万壑争流huò 答案：A 解析：本题一改往年考“多音误读”和 “望形生音”，直接考查生“方言误读”， 仰慕的“慕”，方言极易念作“ò”，醇美的“醇”，方言就是念作“shún”或“xún”； 万壑争流的“壑” ，方言中就是念“huò”。这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“ù”“hún”“hè”。这样一，题目的难度没有变，考点却更加贴近生活。 （2010年湖北卷） 3．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是（ ） A．屏气 摒弃 并蒂 秉烛待旦 B．黄鹂 黎明 霹雳舞 磨砺意志 ．驼绒 滂沱 拓荒者 脱颖而出 D．翌日 游弋 溢洪道 逸兴遄飞 【参考答案】D 【试题分析】 A．屏气bǐng 摒弃bìng 并蒂bìng 秉烛待旦bǐng B．黄鹂 lí 黎明lí 霹雳舞lì 磨砺意志lì ．驼绒tuó 滂沱tuó 拓荒者tuò 脱颖而出tuō D．翌日 ì 游弋ì 溢洪道ì 逸兴遄飞ì 【易错提醒】“游弋”易读错。四个选项都有一定的迷惑性 【备考提示】考查读音相近的字的读音，要求考生不能只抓住常见易错的字音，而要切实练好普通话，在比较中辨别。要注重考查普通话的读写能力培养。 三、探寻误读原因 1、读成偏旁或半边而误读 受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。 良莠不齐（ǒu） 栉风沐雨（zhì） 一蹴而就（ù） 同仇敌忾 （ài） 唾手可得（tuò） 苦心孤诣（ì） 恪守不渝（è） 刚愎自用（bì） 2、忽视近似字而误读 受形近字的影响，视觉越位，读成与之形近之字的读音，时间一长，形成一种错误的定势思维。 病入膏肓 （huāng） 暴殄天物（tiǎn） 鬼鬼祟祟（suì） 怙恶不悛 （quān） 如火如荼 （tú） 负隅顽抗（ú） 揠苗助长（à） 偃旗息鼓（ǎn） 3、忽视多音多义现象而造成误读 多音多义在汉语中相当普遍，它也会给成语读音造成一定的障碍。 直言贾祸 （gǔ） 自给自足 （ǐ） 妄自菲薄（fěi） 鬼使神差 （hāi） 如法炮制 （pá） 弱不禁风 （īn） 大腹便便 （pián） 丢三落四 （là） 4、忽视特定语法现象而造成误读 成语中某些字还保留了古音，如果忽视了，也会造成误读。 自怨自艾 （ì） 一暴十寒（pù） 图穷匕见 （xiàn） 虚与委蛇（í） 四、技巧揣摩 1、形近字——看清细微差别 汉语中存在着大