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透析带电粒子在电场中运动奇妙思维带电粒子在电场中的运动，是电学中一个重要的内容，对于带电粒子在电场中的运动我们可以利用下列方法将它巧妙的进行分析： 一、利用力学的观点处理静电场中的平衡问题 【例1】如图1所示带电小球A、B的电荷分别为QA、QB，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法？（ ） A. 将小球A、B的质量都增加到原来的2倍 B. 将小球B的质量增加到原来的8倍 C. 将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半 D. 将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍 解析：以B球为研究对象，其受力情况如图1所示，由几何关系知ΔOAB∽ΔDBF，因此有=。由库仑定律得F=，联立以上两式得d∝， 答案：BD 特别提醒：场中的“平衡”问题，除了分析带电体的受力时除重力、弹力、摩擦力等，还需多分析一种电场而已，在求解过程中仍然根据力学中解题思路进行分析处理，其解题的一般思维程序为：①明确研究对象并将研究对象隔离出来，分析其所受的全部外力，其中电场力，要根据电荷的正负及电场的方向来判断；②根据平衡条件∑F=0或∑Fx=0，∑Fy=0列出方程并求解；另外求解力学中的平衡问题常用的方法有：根据力的平衡条件、力的平行四边形定则和力的正交分解法。 二、用类平抛运动处理带电粒子的偏转问题 【例2】一束电子流在U0=500V的电压作用下从初速度为零开始得到一定速度后垂直于平行板间的匀强电场飞入两板间的中央，如图2所示。若平行板间的距离为d=1cm，板长为L=5cm，问至少在平行板上加多大电压U1才能使电子不再飞出平行板？ 解析：电子经U0加速时，由动能定理得eU0=mv02/2，解得v02=2eU0/m ① 电子飞入平行板电场后做类似平抛运动，在水平方向电子做匀速直线运动，最大运动时间为t=L/v0 ② 在竖直方向电子做初速为零的匀加速运动，其加速度为a=eU1/（md），解得U1=amd/e ③ 根据运动学的位移公式有=at2，解得a= ④ 联立以上各式解得U===40V. 特别提醒：当带电粒子在电场中所受到的电场力与初速度方向垂直时，带电粒子将做类平抛运动，此时完全可以利用求接平抛的方法以及思路来求解带电粒子在电场中的运动，即将带电粒子的类平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向初速度为0的匀加速直线运动。处理这种问题的基本思路如下： 然后再根据类似平抛运动的公式求解：x=v0t y= at2 三、用能量的观点处理带电体在电场中的运动 【例3】如图3所示，一根长为L=1.5 m的光滑绝缘细直杆MN，竖直固定在场强为E=1.0×105 N/C、与水平方向成θ=30°角的倾斜向上的匀强电场中。杆的下端M固定一个带正电的小球A，另一带电小球B穿在杆上可自由滑动，电荷量为q=+1.0×10-6C，质量为m=1.0×10-2kg。现将小球B从杆的上端N静止释放，小球B开始运动。（静电力常量为k=9.0×109N·m2/C2，取g=l0 m/s2），小球B从N端运动到距M端的高度为h2=0.6l m时速度为v=1.0 m/s，求： （1）此过程中A、B间的库仑力对B球做了多少功？ （2）小球B的电势能改变了多少？ 解析：（1）小球B从开始运动到速度为v的过程中，设重力做功为W1，电场力做功为W2，库仑力做功为W3，根据动能定理有 合外力做的功为W1+W2+W3=mv2 重力做的功为W1=mg（L-h2） 电场力做的功为W2=-qE（L-h2）sinθ 联立以上三式解得 W3=mv2-mg（L-h2）+qE（L-h2）sinθ （2）设小球B的电势能改变了△Ep，根据功能关系有 △Ep=-（W2+W3） 联立上述三式得 △Ep=mg（L-h2）-mv2 代入数据解得△Ep=8.4×10-2 J。 特别提醒：在利用能量的观点来解决带电粒子在电场中的运动问题时，动能定理是首要考虑的一个方案。除此之外还可利用能量的转化与守恒来求解。值得特别提醒的是在分析带电体电势能的变化时要明确电体电势能的变化在数值上等于电场力对带电体所做的功，这时初学者在学习电场知识做容易错的地方。 四、利用v—t图象解决带电粒子在交变电场中的运动 【例4】如图4所示，A、B对一平行金属板，板间距离为d，在两板间加上一周期为T的交变电压，电压变化的规律如图5所示。从T=0时刻开始，一束初速度为v0的电子流沿从A、B两板间的中线进入电场中，要想使电子水平射出则所加的交变电压的