2012届高考语仿用、选用、变换句式精讲精练复习教案.docVIP

2012届高考语文仿用、选用、变换句式精讲精练复习教案 第7讲 仿用、选用、变换句式 【2012考纲解读】 《考试大纲》要求：“选用、仿用、变换句式”。能力层级是D级（表达应用）。 “选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起，同扩展和变换句式结合起，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。 “选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。 【重点知识梳理】 一、选用句式 选用，是根据不同对象、场合、目的等，为达到预期的表达效果选择恰当的句式。变换句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句和书面句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句等。 1．主动句与被动句的相互变换 动作、行为的发出者在主语位置上就是主动句，主动句强调、突出动作行为的发出者，如：“我拿走了书。”动作、行为的支配者在主语的位置上就是被动句，它强调、突出的是被支配的对象，或者主动者不需要或不愿或无从说出，如：“书被人拿走了。”选用被动句，有时还为了使句式整齐或表示特定的感情。 2．肯定句和否定句的相互变换 同一个意思，可以从正面去表达，也可以从反面去表达。从正面表达意思的，是肯定句；从反面去表达意思的，是否定句。否定句又可分为一重否定和双重否定。肯定句、否定句的差别主要表现在语气轻重上。一般地说，一重否定句语气轻些，肯定句语气重些，双重否定句语气最重。让我们看以下三个例子：这幅画画得不错。这幅画画得好。这幅画画得不能说不好。值得注意的是,有时候，运用了双重否定句，语气反而委婉，如；“不是我不愿意陪你上街，我还有很多作业没做呢。”显然，这句语气要比用“不愿意”的一重否定句得和缓。 3．长句和短句的相互变换 所谓长句，就是附加的成分多、结构较为复杂、字数多、容量大的句子，反之就是短句。 根据语气的不同，句子可分为陈述句、祈使句、疑问句(包括设问句和反问句)和感叹句。同前面的第2点一样，表达效果的差异也自语气的不同,试看以下句子。 他的心情十分激动。 他的心情多么激动啊。 显然,后者感叹句的语气强于前者陈述句。 到时你通知我一下。 到时，你通知我一下好吗? 后者疑问句的语气弱于前者祈使句，表达更为委婉、客气、礼貌、易被对方接受。 独立自由最可贵。 什么最可贵?独立自由最可贵。 通过设问，语气更强烈、肯定，观点也更突出。 7．约定俗成的特殊句式 有些字眼，正反两种说法的意思是一样的。如：“好热闹”与“好不热闹”，均表热闹，“好容易”和“好不容易”均是不容易之意。“差点儿忘了”和“差点儿没忘了”均表示没忘。“小心撒了”和“小心别撒了”均表示叫对方别撒了。“难免进水”和“难免不进水”均表达可能要进水的意思。这样的句式请多留意。 二、仿用句式： 句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境仿造句子。它是对考生语言表达的综合测试，近几年已成为高考的一个热点。仿写的句式，从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条句、转折句等。 仿用题的主要题型有： 1．嵌入式。在所提供材料的中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下衔接贯通。 2．续写式。在所提供材料的末尾处留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上下构成一段语意完整的字。 3．命题式。提供一个语言材料，再另外命题确定新的内容，仿照例句的句式造句。 4．开放式。或提供一个句子作为例句，不限定仿写的内容。或不提供语言材料，只有内容或形式的要求。 三、变换句式 句式的变换是一种老题型，但老题型也可以有新的考法。从句式变换的考试发展变化看，这种题型已由原的简单的主动与被动句的转换、肯定与否定句间的转换、长句短句间的转换、单句与复句之间的转换、“把”字句与“被”字句之间的转换、常式句与变式句之间的转换、不同语气的句子的转换、间接语气与直接语气的转换，发展到今天的“重式转换”和“改造式转换”。应该说，考试试题对能力的要求越越高了，但在本节中，只就其中应当重点注意的几种题型 (1)重组式变换 所谓“重组”是指命题人要求在“不得改变原意”的前提下，根据上下的制约将句式不符合要求的句子调整过。或改变陈述对象而对句子进行重组。 (2)直接语气和间接语气的变换 这里的语气不是指陈述疑问等语调，而是指因语言环境不同而运用的直接引述或间接转述的两种不同的句型。例如：小明说：“我不高兴去嘛。”这是第