2015年一年级语下册教案（新起点）.docVIP

2015年一年级英语下册教案（新起点） 新起点一年级下册英语教案 2014—201学年度第二学期 学情分析： 从上学期的教学情况看，一年级学生注意力容易分散，学习习惯较难培养，本续期应该继续以培养小学生的英语学习兴趣为主，培养听说能力的同时，培养学生的认读能力，特别对于“潜能生” ，教师要耐心采取鼓励的方法创设生动活波的堂气氛，调动他们的学习积极性。 教材分析：本单元以“lassr”为题，使新入学的小朋友认识学校，教材贴近学生的生活，以激发学生的英语学习兴趣为主，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发张自主学习的能力，建立了以任务型、活动为主的教学模式，符合教学规律，全面体现了素质教育的教学思想。 单元教学目标分析： 能够在本单元涉及的情景条下听懂并说出与教室有关的9个单词。 能够在本单元涉及的情景条下出不使用本单元所学的句型。 能够用in, n, under 初步表达物品所在的位置。 能够听懂本单元涉及的堂用语并做出相应的反应。 通过计算机键盘学习字母A 、S、D、F、G，能够听字母音并按照指法做出正确反映。 过程与方法： 设计学生乐于主动参与的游戏和活动，使学生在轻松愉快的活动中去感受语言，理解语言和运用语言，以培养他们的兴趣、成就感，自信心和积极主动学习的能力。 将语言知识和学生的生活实际结合起，引导学生在自身的生活实际中开展交际活动 的设计要体现学习语言是为了做事情，在做事情的过程中学习语言的原则，努力创设多种多样的教学活动形式，鼓励每一个学生都参与到教学活动中，使学生在活动过程中逐步建构和语言技能，培养用语言进行交流的能力。 情感与价值观： 根据小学生学习的特点，小学英语教学要创建以活动为主的教学模式。教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。小学英语教学不讲解语法概念。要充分利用教学资，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。 Unit 1 lassr 教学目标：1、 Fll teahers rders , pint t the things in the lassr 2 Students an sa read ap;learn the rds”ind light bard piture dr lassr” ap; the sentense “hat’s in the lassr?” 3Students an d ap;sa “let’s s ” understand the eaning f eever atin 4 Iprve the peratin beteen Ss during the lass 教学重难点：1、Fll teahers rders , pint t the things in the lassr 2 Students an sa read ap;learn the rds”ind light bard piture dr lassr” ap; the sentense “hat’s in the lassr?” 3 Students an d ap;sa “let’s s ” understand the eaning f eever atin 4 Students Iprve the peratin beteen Ss during the lass 教学准备：1 The pitures abut the things in the lassr 2Tape 教学过程： 一、ar up 1greeting T: Hell,bs and girls I ur ne English teaher u an all e iss Xu I’ ver glad t see u all hat abut u ?Are u happ t see e ? Ss: es T: ,lass beginsgd afternn hildren Ss: gd afternn, iss xu 2Listen t a sng T: ,tda I bring a sng as a present fr u uld u lie t listen t it? Ss: es T: ,Let’s g! (在欣赏歌曲in the lassr 时，教师边拿图片边轻轻亨唱，当唱到“lassr”这个词时，教师高举图片) l Ne rds 1 T: d u lie this sng ?”in the lassr”(出示图片) Ss: es T :h, I s happ t hear that! ,read after e Pratise “lassr”(全班齐跟读---单人小火车---开小组火车---全班) 2．