苏教版三年级语文册第五单元教学设计集体备课.docVIP

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  • 2017-09-09 发布于江苏
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苏教版三年级语文册第五单元教学设计集体备课.doc

苏教版三年级语文册第五单元教学设计集体备课

苏教版三年级语文上册第五单元教学设计集体备课 题: 14“东方之珠” 第一时 教学目标:1、初读 ,读通 ,了解的大致意思(用普通话正确,流利、有感情地朗读。)2、学会本10个生字,理解由生字组成的词语,会用“倾听”“闪耀”造句。(对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。)3、初步了解香港的美丽繁荣。 重点与难点:学会本10个生字,理解由生字组成的词语,会用“倾听”“闪耀”造句。 前准备:图片或录象 生字词语卡片 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 一、激趣导入 1我们的祖国有奔腾的江河,彭湃的大海!有辽阔的草原,茂密的森林!有宁静的林,繁华的都市……同学们,你们最喜欢、最向往的是哪个城市?谁为我们介绍一下。 2确实我们的祖国以地域辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。而香港这座城市却是中国这条巨龙头上璀璨的明珠。有“东方之珠”的美誉。今天,让我们一同走近香港。 交流喜欢的城市,并简要说说原因。 让学生走入香港这个繁华都市 二、读 1先把后生字词的音读准;接着将读一遍,注意读准生字词的读音。  2读完一遍了,能形容一下你对香港 的初步感觉吗? 3轻声读,看写了香港哪几个地方让人觉得美丽、繁华? 齐读第一自然段 (过渡)今天,我们就先到浅水湾的沙滩上走走、看看。去之前,我们先看看生字。 欣赏《东方之珠》 读,说说香港留给自己的初步印象 读思考写了香港哪几个地方让人觉得

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