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西师版小学五年级数学上册教案8 西师版小学五年级数学上册教案8 学生回答(略)。 五、作业布置 练习二十五第2，3，4题。 【教学内容】 教科书第12～126页例1、例2及堂活动。 【教学目标】 1通过对乘法关系的进一步理解，理解倍数、因数的概念，了解倍数和因数之间的关系。 2在1～100的自然数中，能找出100以内某个自然数的所有倍数，能找出某个自然数的所有因数。 3介绍有关数学的趣味知识，设计相关的游戏活动，继续培养学生对数学的热爱之情。 【教学重难点】 认识倍数和因数，并会找一个数的倍数和因数。 【教学过程】 一、故事引入教师：同学们，你们的数学学得好吗？认识这些数吗？(板书：0，1，2，3，4，……) 生笑并读出这些数。 教师：你们知道它们都是什么数吗？ 教师：在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系。今天，我们在非零自然数中找一找。(板书：非零自然数)什么是非零自然数呢？ 二、自主学习 1教学例1 教师：现在给你们36个士兵，要求每排人数一样多，有哪些排列形式？请同学们在纸上画一画，写一写。 学生思考。 教师：你是如何安排的呢？ 教师：我们可以根据他的安排写个算式。 (板书两个算式) 教师：4，9，36这3个数，它们之间有什么关系？ 教师：我们可以这样说：4和9都是36的因数；也可以说：36是4的倍数，也是9的倍数。(板书)大家说一遍。 教师：还有其他的排