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林立建民中年度第一期七年自然探索性程一七年上期之目程者自然域教研究培生及解的能力增生合作的能力了解科的探究程植物境的刺激感植物的感有向光性性光期性植物的日化察其他自性物的生理反例如水蚤或草履的心搏以及食情形明胞如何分工合作消化食物低等物的察果想到高等物有助於理解物食性及食的多性了解生物每天都在行化反多的物行了解物行在物境化生存繁衍各方面的重要性物行包括本能行行及同生物之展出的社行了解物行所代表的意解物境之的互解除了生病以外有那些生理是影人的化的化究竟我的生活境有何性助生掌握自己的健康的能力解除了
雲林縣立建國國民中學106學年度第一學期七年級「自然探索」彈性課程計畫
一、七年級上學期之學習目標 課程設計者：自然領域教學研究團隊
1.培養學生發現及解決問題的能力。
2.增進學生合作討論的能力。
3.了解科學的探究過程。
4.植物對環境的刺激會感應，植物的感應有向光性、傾性、光週期性。
5.週邊植物的日變化。
6.從觀察並記錄其他自營性動物的生理反應例如水蚤或草履蟲的心搏以及攝食情形說明細胞如何分工合作來消化食物。
7.從低等動物的觀察結果聯想到高等動物有助於理解動物食性及攝食的多樣性。
8.了解生物體內每天都在進行化學反應。 9.認識多樣的動物行為，了解動物行為在
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