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庭审评议考核办法 庭审评议的内容，主要是对审判主体进行“十看十评” （一）看审判意识是否端正，评其是否有先入为主或偏听偏信的现象； （二）看适用程序是否合法，评其是否存在重实体、轻程序或是否有程序混乱、违法现象； （三）看当庭陈述是否认真、客观，评其是否保障当事人充分行使诉权； （四）看当庭举证、质证、认证是否认真细致，客观全面，评其是否存在走过场或有无片面性； （五）看辩论阶段控制庭审的能力，评其是否引导当事人围绕争议焦点进行辩论，辩论过程中法官应变能力怎样； （六）看调解阶段是否坚持了自愿、合法的原则，评其理解、掌握、运用着重调解原则的程度； （七）看合议时是否围绕证据认定事实、分清是非、划分责任及适用法律的水平，评其程序是否公正； （八）看当庭裁判水平如何，评其是否严格执法，严肃执法； （九）看审判主体的风纪，评其作风是否端正，严谨； （十）看合议庭（独任审判）适用“控辩式”、“辩论式”审判方式的能力与水平，评其是否做到了熟练驾驭。 庭审评议标准 庭审应当在审判庭内进行。审判庭内要保持整洁，布置规范（4分）；审判人员应着法官服，穿着整洁（2分）；举止端庄大方，庭审氛围庄重、严肃（2分）。好的得8分，较好的得6分，一般的得4分，较差的得1分，差的不得分。 庭审时，应按规定使用法槌。使用正确的得4分，使用不正确或不使用法槌的不得分。 庭审前，书记员应当宣布法庭纪律，查明当事人身份、具体住址及到庭情况，并告知合议庭成员或独任审判员；庭审时，由审判长或独任审判员询问当事人对权利、义务是否清楚（10分）。好的得10分，较好的得8分，一般的得6分，较差的得4分，差的不得分。 审判长或独任审判员在原、被告宣读起诉状、答辩状后，简明、恰当地分别归纳双方当事人争议的焦点与法庭调查的重点，并征求当事人的意见。对双方陈述一致、一方未表明态度或争议不大、当事人同意调解的可迳行调解（10分）。好的得10分，较好的得8分，一般的得6分，较差的得4分，差的不得分。 法庭调查应采用诉（控）辨式，按照举证、质证、认证的顺序及有关规定，引导当事人围绕庭审重点分层次进行。对无争议或对方未提出反驳意见的事实与证据，应当庭予以确认。对不予认定的，也应当庭告知当事人；对暂时不能认定的，应告知休庭研究或合议后予以认定（10分）。好的得10分，较好的得8分，一般的得6分，较差的得4分，差的不得分。 适用简易程序审理的案件，法庭调查阶段，独任审判员可引导当事人对证据及事实部分，边调查，边质证，边认证，边辩论，但审判员不得与当事人辩论（10分）。好的得10分，较好的得8分，一般的得6分，较差的得4分，差的不得分。 围绕案件事实和争议焦点正确引导当事人进行辩论，使法庭辩论有秩序进行；就法庭认定的事实、确认的证据和当事人争议的焦点以及下次开庭需要调查的重点进行全面、准确地归纳总结（10分）。好的得10分，较好的得8分，一般的得6分，较差的得4分，差的不得分。 对民事、刑事自诉案件、公诉案件的附带民事部分、行政侵权赔偿案件，在查清事实、分清责任的基础上，可在当事人自愿、合法的前提下依法进行调解，可当庭调解，也可休庭调解。当庭调解成立的须记载具体的调解结果，休庭调解应制作调解笔录。调解不成立的应当依法判决。对不适用调解的案件不得进行调解，应当依法判决。调解与判决均可当庭宣判或择日另行宣判。当庭宣判的，应当制作宣判词。不能当庭宣判的，应宣布定期宣判的理由、日期、地点或告知当事人另行通知。 以上共计20分，好的得20分，较好的得16分，一般的得12分，较差的得8分，差的不得分。 审判人员语言表达清楚、规范、恰当，做到居中裁判（10分）。好的得10分，较好的得8分，一般的得6分，较差的得4分，差的不得分。 庭审笔录制作完整、准确、清晰，无错别字，无重要遗漏，并由审判员、当事人签名或盖章（6分）。好的得6分，较好的得4分，一般的得2分，较差的得1分，差的不得分。 庭审中出现下列情形之一的，为不及格： （一）评议得分不满60分； （二）未告知当事人合议庭成员或独任审判员、书记员姓名，并询问当事人对审判员、书记员是否申请回避的； （三）庭审中明显偏袒一方当事人的； （四）庭审中漏查案件事实的； （五）强行调解或调解协议的内容违法的； （六）适用法律错误的； （七）错判、漏判的； （八）出现其他严重错误或失误的。 出现其他不符合法定程序与庭审操作规程等轻微错误的，视其情节每项扣2－8分。