“教育资源共享工程”方案.doc

“教育资源共享工程”方案  第一章 工程概述 3 第二章 教育资源网建设目标 3 第三章 教育资源网建设原则 3 应用为导向原则 3 整体性原则 3 多层架构技术 3 需要实现模块之间的灵活性(Flexibility) 4 具有良好的可伸缩性(Scalability) 4 较高的安全性(Security) 4 完善的系统管理平台(Management) 4 可靠性 4 兼容性 5 第四章 教育资源网的架构设计与技术选型 5 教育资源网架构设计 5 教育资源网技术选型 6 拓朴结构 6 分层结构 6 JAVA开发语言的选择 7 接口设计说明 8 数据库选择 8 第五章 教育资源网各系统功能描述与设计 9 教育资源中心 9 信息交流中心 14 办公管理中心 15 第六章 教育资源网软硬件系统建议 17 第七章 项目实施管理 17 项目组织机构 17 项目管理 18 项目实施流程 19 第八章 技术支持与技术培训 19 技术支持 19 技术培训 20 系统维护 20 第一章 工程概述 第二章 教育资源网建设目标 “教育资源共享工程”的核心是依托我区现有的教育计算机网络环境，建设教育资源共享平台，教育资源网建设目标如下： 重分整合现有的教育资源，使教育资源能够在全区教育系统中得到完全的共享。 坚持实用、节俭的原则，尽可能减少购置新设备，重复利用现有设备。 同时实现基于公网（Internet）或专网（城域教育网）的资源建设和应用渠道。 采用安全、健壮、先进的软件技术，保证教育资源网的可持续化的良性发展。 第三章 教育资源网建设原则 应用为导向原则 教育资源网建设是一个综合的信息化工程，其最终目标总体推进信息技术在教育管理与教学中使用。建设是为了使用，安全性lexibility) 由于未来基于教育资源网将扩展更多的教育应用系统，因此需要为以后的系统提供横向铺开的技术实施基础，能够满足多系统应用灵活、具有良好的可扩展、可插接性。 具有良好的可伸缩性(Scalability) 在教育资源网建设设计中，根据需求的变化对系统进行快速扩展或扩充。支持、和内容的增长采用严格的安全与保密措施，确保系统的可靠性、保密性和数据的一致性。以TCP/IP广域网、互联网互连、路由、防火墙和网络管理技术为核心，建立一个安全可靠的网络应用平台；全面细致的用户权限设置，可利用群组、角色方便地管理。系统支持365 x 24 不中断运行模式，系统软件调试无须中断正常应用，保证了系统工作的安全性和正常工作（如开发升级）的不间断性。基本的IE作为客户端即可；支持所有PC硬件平台，支持Microsoft Win9X／2000／ME和WinNT操作系统，支持主流UNIX ／ LINUX平台；支持国际工业标准TCP／IP在内的多种网络协议；支持电话拨号、专线、宽带等多种接入方式。ERNET、Internet及上级教育部门网络。宣武区教育门户是辐射全区教育机构、各类学校的、面向社会开放的，具有现代远程教育教学功能、教育信息资源功能、教育信息交换功能，实现高带宽传输的区域教育信息化网络系统和应用系统。 教育资源网的架构应当从整体的角度、从实用的角度进行规划和设计。 教育资源网的架构见下图： 整个教育资源共享门户系统的建成将形成一个覆盖所有教育机构，以教育资源中心、教学中心、信息交流中心和管理办公中心构成，最终形成以应用为主的教育信息化应用系统。 整个信息中心的应用系统通过一个统一入口将信息中心内所有的应用集中地展现给所有的使用者，同时可以在身份识别的基础上为不同用户提供有针对性的服务。系统管理层主要包括用户管理和资源库管理，它们为整个信息中心的所有应用提供统一的基础服务，实现一体化的管理模式。 教育资源网技术选型 教育资源网是一个基于宽带技术集区域为一体的整体解决方案。它需要高度的安全稳定性，尽量减少系统的维护。因此，在技术选型上必须采用最可靠的技术。ava平台，遵循J2EE技术规范，利用XML技术，使得系统具有更好的可靠性和可伸缩性。 基于JAVA/XML架构彻底实现平台无关，从而实现成本可控保证了良好的升级性支持所有主流的操作系统，应用服务器和数据库系统具有跨平台和可移植性，能和各种其他系统无缝结合拓朴结构 Internet和基于Web的技术为全球化电子信息的共享提供了基础Web浏览器也将成为各种分布式应用系统的通用用户接口。今天基于Web的用户接口和基于Web的服务器存取已经正在成为发布系统的标准。 分层结构跟其它数据库系统一样，系统也采用。Web浏览器是客户层，数据库服务器是第三层，TCP/IP服务则是第二层。采用层结构，数据存取、商业逻辑、界面三层完全独立，可保证商业逻辑不受特定数据库或服务应用软件的限定，而且可以随时根据需要进行界面的定制，甚至可以在各种客户机访问商