河北省唐山市开滦第二中学高中历史-专题五天主教学案-新人教版选修1.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中历史 专题五天主教学案 新人教版选修1 【课标要求】 了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性 【重点】 天主教会统治的表现与宗教改革的必要性 【难点】 (1)天主教会日益成为欧洲历史发展的障碍(2)人本主义思想为人们挑战天主教权威提供了思想源泉 【知识梳理】 一、权倾欧洲的教皇国 1．基督教的发展历程 (1)起源：1世纪产生于 统治下的巴勒斯坦。 (2)发展 ①392年，基督教成为罗马帝国国教。 ②罗马教区声誉崇高，主教获“ ”称号。 ③395年，罗马帝国分裂，教皇趁机发展势力。 ④756年， 国王的赠地奠定了教皇国的基础。 (3)分裂：1054年，基督教分裂为西部的天主教和东部的东正教。 2．天主教会的措施 (1)制造邪说 ①提出“双剑说”，声称王权和神权都来自 。 ②提出“太阳月亮说”，宣扬国王权力来自教皇。 (2)整顿教会 ①建立了不受世俗势力影响的教皇选举制度。 ②12世纪初获得对欧洲各地主教的 。 (3)迫使各国统治者臣服于教会的权威。 (4)组织 侵略近东，提高了罗马教廷威望。 3．表现 (1)政治上：教皇是教会组织的最高统治者。 (2)经济上：天主教会控制了大量土地，同时征收 “ ”，成为欧洲最大的封建主。 二、麻醉灵魂的教义教规 1．思想基础：教会极力贬低理性，宣称信仰高于理性，信仰的内容主要来自《 》。 2．内容 (1)一神说和创世说：认为上帝是天地万物的创造者和主宰，是 的。 (2)原罪说：人生而有罪，无法摆脱，人生的目的就是赎罪。 (3)末日审判说：世界末日到来时，上帝将对每一位亡灵进行审判决定其是升入天堂还是被打入地狱。 (4)禁欲说：天主教为每一位信徒和每一位社会成员制定了详细的行为准则，就是奉行禁欲主义。 3．影响：天主教及其教义成为禁锢人们思想的一道“ ”。 三、教会的专制与堕落和野蛮的宗教裁判所 1．教会的专制与堕落 (1)教会日渐专制，加紧了对人们思想信仰的控制。 (2)教会 生活腐化，道德败坏。 (3)教会贪婪成性，疯狂敛财。 2．野蛮的宗教裁判所 (1)“异端”：天主教对各种不符合传统教义的思想一概加以排斥，斥之为“异端”。 (2)宗教裁判所：宗教裁判所首先建立于 ，后来逐步推广到欧洲其他地区。 (3)目的：维护教会在信徒心目中的权威和在宗教生活中至高无上的地位。 (4)作用：挽救不了天主教会衰落的命运。 思考 宗教裁判所的实质是什么？ 提示：　实质是中世纪天主教会用来侦察和审判教会异端分子的宗教工具。 四、天主教面临的种种挑战 1．原因 (1)资本主义生产方式在西北欧和意大利出现并发展。 (2)新兴资产阶级提出了建立统一的国家和国内市场的要求。 (3)欧洲各国民族意识增强，各国王权得到加强。 (4)新兴资产阶级要求重新认识人的价值，建立新的 。 2．表现 (1)政治领域：民族意识的增长和专制君主的兴起。 (2)经济领域：专制君主、银行家和商人、中小贵族、新兴资产阶级、下层贫民，都想通过反对教会来改善自己的经济状况。 (3)思想领域：早期基督教思想和 运动所宣传的人本主义思想，挑战天主教权威。 【课堂小结与反思】 【互动释疑】 1．中世纪天主教会神权统治在政治、经济、思想文化、社会生活上的体现有哪些？ 提示：　(1)政治上：教权高于王权。教皇不仅是教会组织的最高统治者，而且在天主教世界享有极高政治地位。 (2)经济上：天主教会是欧洲最大的封建主。控制着天主教世界1/3的土地，同时征收什一税，还兜售赎罪券，敛取钱财。 (3)思想上：掌握《圣经》的解释权，形成了反动的天主教教义，束缚人们思想；还控制学校教育权。 (4)生活上：中世纪的西欧，人们既是国王的臣民又是教会的子民，从生到死无不与天主教会发生联系。 2．中世纪欧洲教权高于王权的原因有哪些？ 提示：　(1)中世纪时欧洲封建割据严重，王权衰落，无力与天主教势力对抗，同时，封建王权为了借助教会的神学迷信思想加强自身的统治，又给予教会一定的支持。 (2)是当时欧洲社会发展相对落后，教会垄断了学校教育，利用神学迷信思想对人民进行统治。 (3)教会利用自己的特权，设立“异端”裁判所，对持不同思想的人进行严厉镇压。 【课后作业与练习】 一、选择题 1．下列