河北省唐山市开滦第二中学高中历史-专题六-穆罕默德阿里改革学案-新人教版选修1.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中历史 专题六 穆罕默德阿里改革学案 新人教版选修1 【学习目标】 1.了解穆罕默德·阿里改革的历史背景 2、改革的主要内容；认识其在埃及历史上的作用 【重点难点】 重点：穆罕默德·阿里改革的内容 难点从改革内容分析改革的性质并概括其特点；英国等列强插手埃及对外扩张的原因；英、法、俄等国在对待奥斯曼帝国与埃及态度上的不同表现的原因。 【学习内容】 一、阿里改革的背景（复习提问） 1、内忧： 1） 统治下的埃及四分五裂、经济凋敝、人民困苦。 2） 帝国的腐朽统治及失去控制殖民地能力。 2、外患：工业革命后资本主义获得巨大发展，埃及成为 争夺的对象。 3、可能性： 政权的迅速崛起。 二、阿里改革目的： 巩固胜利成果，维护 ，实现富国强兵，抵御 。 三、阿里改革内容： （一）经济上——发展民族经济 1、农业 1）措施 ⑴土地国有化：一部分土地分成小块，_______农民耕种。一部分土地分赐部下亲信，成为新兴________。 ⑵取消杂税，只向农民征收统一的_______。⑶兴修水利，推广风力和畜力带动的水车。 ⑷推广__________，埃及长绒棉在这一时期发展起来。 作用 ⑴恢复和发展了农业，调动了农民的 。⑵为工业提供原料和积累资金。 工业 措施 ⑴引进西方技术，建立一批近代化国营工厂。 ⑵发展军事工业，硝石厂、火药厂造船工业开始起步，其主力舰与拿破仑军舰相差无几。 作用 ⑴工农业产品不仅满足国内需要，而且可以出口创汇。⑵民族工业初具规模，加快埃及近代化进程。 （二）政治上——加强中央集权 1、政治 1）措施 ⑴制造 大屠杀，铲除马木鲁克势力。 ⑵在中央：设立高级 ，下设7个部门，由阿里直接任命。 ⑶在地方：设立 三级行政机构，下级对上级负责。 2）作用： 加强了中央集权，形成了 的行政体系。 军事： 措施 ⑴废除雇用兵役制，实行 ，改编旧军队，建立新式武器装备的军队。 ⑵派人到西欧学习，聘请 ，按照 方法训练军队。 2）作用：这支军队由阿里完全控制，成为他加强集权，维护统治的工具 （三）文化教育上——促进文化教育事业的发展 1、教育： 1）措施 ⑴仿照 教育制度,建立 学校和 学校,传播了西方先进思想文化。 ⑵采用西方教学形式和教材,兴建中小学,扩大 ,提高普及教育程度 ⑶选派优秀青年到 留学，成为国家建设栋梁。 ⑷邀请各国专家来埃及讲学，造就高层次人才。 作用： 教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才。 2、文化： 1）措施 ⑴建立布拉格印刷厂,改变书籍只能手抄的历史,加快知识普及速度和范围。 ⑵创办埃及近代第一份报纸《 》 2）作用：推动了 的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。 四、阿里改革的结果-------失败 1、结果：失败： 2、失败的原因 1.内因：⑴阿里对外战争加重人民负担，激化了阶级矛盾。 ⑵根本原因----没有改变落后的封建制度 2.外因：⑴西方列强的扩张政策，埃及必定成为侵略的对象。 ⑵列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸。 五、阿里改革的评价 积极：①政治上： ②经济上： ③军事上： ④外交： ⑤文化： 总述：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。 局限性　⑴没有触动 ⑵给人民带来灾难.在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。 （3）经济改革的困难。 【探究】穆罕默德·阿里改革内容与中国的洋务运动内容进行比较【探究】马克思说穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有生命力的部分”。问你对这个评价怎么看？ 1.穆罕默德·阿里为保证其改革的顺利推行,首先A.清除了外国侵