河北省唐山市开滦第二中学高中生物-4.3.2-群落的结构导学案-新人教版必修3.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中生物 4.3.2 群落的结构导学案 新人教版必修3 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 （1）明确群落的空间结构 （2）调查土壤中小动物类群丰富度。 【重点难点】 重点：群落的结构特征。 从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征 1.群落的空间结构 (1).群落的空间结构包括___________和___________等方面. (2).在垂直方向上,大多数群落都具有明显的________现象. 这种垂直结构显著提高了群落对_________等环境资源的利用能力. 由于植物的垂直结构为动物创造了多种____________和________条件,动物也有分层现象. (3).影响草地植物水平结构的因素有:地形的变化、_________和盐碱度的差异、________强度的不同、生物自身________的不同、以及________与动物的影响等. （４）意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置　　　　　 有利于提高生物群落整体对　　　　　　　　　的充分利用。 2．土壤中小动物类群丰富度的研究 （1）活动能力较强身体微小的土壤动物不适于用______或________进行调查。在进行这类研究时,常用_________取样调查,如用_________或吸虫器等捕捉器进行取样. （2）土壤小动物丰富度的统计方法有两种,一是记名计算法,该法适用于　　　　　　　　　　　　,种群数量有限的群落.二是___________估计法,该法按_________来估计单位面积上个体数量的多少,等级表示方法有:“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 （3）实施计划部分 ①准备 ②取样： ③采集小动物：使用取样，比较方便，且效果较好，但时间可能要长一些。. 土壤中小动物类群丰富度的研究的原理是什么？ 4．土壤中小动物类群丰富度的研究步骤有哪些？ 5．分析土壤中小动物类群丰富度的研究结果，得出结论 6、(　　)。 A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C．A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集 D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 【课堂小结与反思】 【自我检测】 1.下列关于生物群落结构的叙述不正确的是（ ） A．在垂直方向上，群落具有分层现象 B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C．在水平方向上，生物种类分布也有差异 D．在动物群落中没有水平结构 2.生物群落空间结构的分化有利于（ ） A.生存竞争 B．占据空间 C．资源利用 D．生物进化 3．在某个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有区别，这表明群落有一定的（ ） A．垂直结构和水平结构 B．对群落产生重大影响的优势种 C．物种组成和数量比例 D．彼此之间有直接或间接的营养关系 2．在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（ ） A．有效地减少竞争 B．合理地充分利用环境资源 C．提高群落的光合作用产量 D．以上选项都正确 3．上图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此 图的分析，错误的是（ ） A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B．此图表明鱼类对食物的竞争状况 C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D．此图表明海洋中鱼类的共生关系 4．下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是（ ） 5．为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。有关叙述正确的是（ ） A．在a-b期问，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数景将增加更快 B.在b-c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足 C．在c-d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助 D．害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加 6．下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是（ ） A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C．群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助 D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分 7．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的