山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册-生物的分类单位课件 济南版.pptVIP

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山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册-生物的分类单位课件 济南版

怎样利用检索表鉴别生物? 林奈的“双名法” 每个物种的学名由两部分组成:第一部分是属名,第二部分是种名,后面还应加上命名者的姓名(有时可省略)。均为拉丁文,且是斜体字。 天津外国语大学附属滨海外国语学校 2.根据这个原则,生物学家将地球上现存的生物依次分为:界、门、纲、目、科、属、种。 3.种是生物分类的基本单位。 把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来,就构成生物分类的阶层系统。 1.生物学家的分类是以生物的形态、结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。 生物的分类单位 最大 最小 分类单位越大,所包括的生物种类越多,生物之间共同特征越少 分类单位越小,所包括的生物种类越少,生物之间共同特征越多。 犬 种 犬 属 犬 科 食 肉 目 哺 乳 纲 脊 索 动 物 门 动 物 界 1.在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是( ) A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种 2.如果增加“亚纲”这一分类单位,其分类地位应处于( ) A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间 D C 3.下列说法正确的是( ) A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大 C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近 4.在下列分类单位中,所包含的生物共同特征最多的是( ) A.纲 B.目 C.科 D.属 D D 问题1: 小区里经常看见各种狗,他们都是一个物种吗?怎样进行判断? 问题2: 你认为黑种人和白种人是同一个物种吗?理由? 物种与品种 “品种”不是分类学上的分类单位。 灵长目 偶蹄目 奇蹄目 长鼻目 食肉目 利用检索表中特征的描述,对照生物的特征进行鉴别,逐条对照,选择符合的项目,最终将得到该生物的名字,或者知道它属于哪一大类 通过查阅检索表,我们可以确定每种生物的分类地位,并能判断不同种生物之间亲缘关系的远近。 * * * * 天津外国语大学附属滨海外国语学校

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