第二课时牛顿第二定律的应用(两类动力学问题超重和失重).doc

第三章 第2课时 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1.关于力学单位制说法中正确的是(　　) A．kg、m/s、N是导出单位 B．kg、m、J是基本单位 C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g D．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma 【解析】　在力学单位制中，kg、m、s为基本单位，m/s、J和N均为导出单位，A、B均不正确；g不是国际单位的基本单位，C不正确；只有在国际单位制中，F＝kma中的k才为“1”，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma，故只有D正确． 【答案】　D 2．在2008年北京奥运会上，比利时选手埃勒博第一跳轻松跃过2.05米的横杆，凭借这一成绩获得北京奥运会女子跳高冠军，假设埃勒博体重为m＝50 kg.忽略空气阻力．g取10 m/s2，则下列说法正确的是(　　) A．埃勒博下降过程处于失重状态 B．埃勒博起跳以后在上升过程处于超重状态 C．埃勒博起跳时地面对她的支持力大于她的重力 D．起跳过程地面对埃勒博至少做了1 025 J的功 【解析】　上升和下降过程中，埃勒博只受到重力作用，加速度向下，均处于失重状态，A选项正确B选项错误；起跳时埃勒博向上加速，加速度向上，地面对她的支持力大于她的重力，C选项正确；埃勒博虽然跳过了2.05米的横杆，但她重心上升的高度并没有2.05米，D选项错误． 【答案】　AC 3．先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块，且每次使橡皮条的伸长量均相同，物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如右图所示．若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴间的夹角θ将(　　) A．变大　　　　　　　　 B．不变 C．变小 D．与水平面的材料有关 【解析】　设一根橡皮条的拉力为F，有：nF－μmg＝ma，得，a＝n－μg，可见更换材料，只是改变了物体与水平面之间的摩擦因数大小，并不影响θ角的大小． 【答案】　B 4．如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端的距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1＜v2)，绳中的拉力分别为F1、F2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法正确的是(　　) A．F1＜F2 B．F1＝F2 C．t1一定大于t2 D．t1可能等于t2 【解析】　皮带以不同的速度运动，物体所受的滑动摩擦力相等，物体仍处于静止状态，故F1＝F2.物体在两种不同速度下运动时有可能先加速再匀速，也可能一直加速，故t1可能等于t2. 【答案】　BD 5．如下图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连．设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是(　　) A．向右做加速运动 B．向右做减速运动 C．向左做加速运动 D．向左做减速运动 【解析】　本题考查牛顿第二定律中已知受力情况分析物体运动状态这一知识点．由于小球与车相对静止，故小球与小车具有相同的加速度．而小球所受合力即为弹簧的弹力，已知弹簧处于压缩状态，故小球受到的合力方向向右，由牛顿第二定律可知其加速度方向亦向右，但不能确定其速度方向，若小车向右运动，加速度方向也向右，加速度与速度方向相同，则小车做匀加速直线运动；若小车向左运动，而加速度方向向右，加速度方向与速度方向相反，则小车做匀减速直线运动，故A、D项正确． 【答案】　AD 6．为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并随时观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数．(表内时间不表示先后顺序) 时间 t0 t1 t2 t3 体重秤示数/kg 45.0 50.0 40.0 45.0 若已知t0时刻电梯静止，则以下判断正确的是(　　) A．t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化 B．t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反 C．t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向不一定相反 D．t3时刻电梯可能向上运动 【解析】　人所受的重力等于人的质量和重力加速度的乘积，与人的运动的状态无关，t0时刻电梯静止，体重秤的示数大小等于人的体重，t1时刻体重秤的示数大于人的体重，说明人处于超重状态，加速度方向向上；t2时刻体重秤的示数小于人的体重，说明人处于失重状态，加速度方向向下；t3时刻体重秤的示数等于人的体重，说明人的加速度为零，处于平衡状态，电梯可能静止，可能向上匀速运动，也可能向下匀速运动；本题的正确答案为B、C、D. 【答案】　BCD 7．如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆