实验7数据库的Transact-SQL程序设计.docVIP

韶 关 学 院 学 生 实 验 报 告 册 实验课程名称：数据库技术与应用 实验项目名称：Transact-SQL程序设计 实验类型（打√）：（基础?、综合、 设计 ） 院系： 教育学院 专业班级： 11教育技术学 姓名： 学号： 指导老师： 林育曼 韶关学院教务处编制 一、实验预习报告内容 预习日期： 2013年 11 月 30日 实验预习报告内容原则上应包含实验目的、实验所用主要仪器药品、实验原理与公式、 实验预习疑问等项目。 一、实验目的 1、掌握Transact-SQL的数据类型、常量变量、表达式等的概念和使用方法。 2、掌握程序中注释的基本概念和使用方法。 3、掌握程序中的流程控制语句的使用方法。 4、掌握SQL Server 2005中常用函数的用法。 5、掌握游标的概念和声明方法，以及使用游标进行数据的查询、修改、删除操作等。 二、实验准备 1、了解程序中注释的语法格式。 2、了解程序中的流程控制语句：IF ELSE、CASE、WHILE等流程控制语句。 3、了解系统提供的常用数学函数、日期和时间函数、字符串函数和数据类型转换函数的用法。 4、了解函数的使用方法。 5、了解游标的使用方法。 三、实验内容 1、完成上机实验指导中的实验7，并回答实验中的实验思考。 具体实验要求看上机实验指导书的19~22页。（选做） 实验预习评分： 二、实验原始（数据）记录 实验时间：2013年12月3日（星期 二 第 五六 节） 如有实验数据表格，学生在实验预习时应画好实验数据表格，供实验时填写数据（本页如 不够，可另附相同规格的纸张）。 指导教师 批阅及签名 签名： 年 月 日 实验同组人： 三、实验报告内容 2013年 12月 4日 实验报告内容原则上应包含主要实验步骤、实验数据计算（实验操作）结果、实验结果 （疑问）分析等项目。 实施内容： 一、根据实验要求完成实验：（写明步骤和截图） 0. 创建 studentsdb 数据库及其相应表，并录入数据。 启动查询分析器，运行下面链接的代码即可。 创建数据库代码 1. 在查询分析器中，选择 studentsdb 数据库，输入以下代码。 DECLARE@stu name varchar（10） SELECT@stu name=姓名 FORM student info WHERE 姓名 LIKE ‘张%’ SELECT@stu name 观察显示的结果，与 student info 表中数据进行比较，@stu name 赋值的是 SELECT 结 果集中的哪个数据 赋值的是结果集中的姓张的数据 2. 定义 int 型局部变量@grademax、@grademin、@gradesum，在 grade 表中查找最 高分、最低分和总分，分别赋给@grademax、@grademin 和@gradesum，并显示。 DECLARE@grademax int,@gradesum,int SELECT@grademax = max（分数）,@grademin = min（分数）,@gradesum = sum（分数） FROM grade SELECT @ grademax ,@grademin,@gradesum 3. 使用 SET 命令将查询的结果数目赋值给 int 型局部变量@row。给下面代码中的划 线处填上适当的内容，以完成上述操作。 DECLARE@row SET =（SELECT COUNT（*）FROM grade） @rows —显示@rows 的值 4. 以下代码在 curriculum 表中插入新纪录： DECLARE @intCId int,@intErrorCode int INSERT INTO curriculum（课程编号，课程名称，学分） VALUES（’0006’,’VB 程序设计’,2） SELECT@intCId = @ @identity,@intErrorCode = @@error SELECT@intCId, @intErrorCode 将该代码段连续执行两次，观察两次显示的信息及 curriculum 表中数据的变化，为什么 前后两次执行时显示的信息会不同？ 两次显示的结果都是一样呀，网上的答案也是这