庄子、鸿门、东蕃、劝学.docVIP

國立台中文華高級中學 九十九學年度第一學期 高三國文科期末考 一、單選題（每題兩分，共64％，不倒扣） 1.以下各組引號中的讀音完全相同的是：　(A) 一碧萬「頃」╱「傾」國傾城╱「蹞」步千里　(B) 「稗」官野史／／　(C) 黃髮垂「髫」／風至「苕」折／乘「軺」建節　(D) 瓶「罄」罍恥／懸然如「磬」╱「謦」欬疾言。 2.下列「」讀音讀音的是： (甲)： (乙) 大「」：(丙) 公「廨」：(丁)(戊) 環「」：(己)： (庚) 「銛」甚：（）(A) 乙丁己　(B) 甲乙丁　(C)乙戊己　(D)丙己庚。 下各組通同字，配對正確：(甲) 「」： (乙)： (丙) 「」： (丁) 沛公不勝「桮」杓：：： (庚) ：（）：　(A)　(B)　(C)　 (D)。 的是：　(A) 生命是一條神祕河流，以帶著詩意的節奏緩慢前進，安靜而深沉，直到乾涸盡。　(B)　(C)　(D) 5.下列成語運用正確的是：　(A) 擔任出納的林姓女行員，為了幫助周轉不靈的男友，竟然利用職務之便挪用公款，沒想到「圖窮匕見」， 終於吃上官司。　(B) 。　(C) 原本個性南轅北轍的兩個人，卻因志趣相投，而成天「尺布斗粟」膩在一起，成為知己。　(D) 聽了老師苦口婆心的勸勉後，他「膠柱鼓瑟」，決定發憤圖強，專心向學。從詞性的活用來看，下列文句「」內的用法，與「『雲』集而響應，贏糧而『景』從」中的「雲」、「景」相同的選項是：　(A)「席」卷天下　(B)。　(C)(D) 庭有枇杷樹，吾妻死之年所「手」植也，今已亭亭如蓋矣。　 下列文句正確的選項是：　(A) 「一夫作難而七廟隳，身死人手」，(B) 「招八州而朝同列」，「履至尊而制六合」，「。」同意　(C) 「陳利兵而誰何」：意指，卻無機會發揮，。　(D) 關於庖丁解牛濠梁之辯二則故事，文句的解釋正確　(A) 「臣以神遇而不以目視」：意指庖丁解牛之時，不經驗行事，純以精神來觀牛、解牛，而不以肉眼觀牛　 (B) 莊子曰：「請循其本。」：「本」。(C) 「所解數千牛 矣，而刀刃若新發於硎。」：以「牛體」象徵人世，以「刀刃」象徵個人，說明不論人世多複雜，只要「依乎 天理」，「因其固然」就能提升生命的意義和境界。　 (D) 「為之四顧，為之躊躇滿志」：意指族庖技巧拙劣，解牛時四顧茫然，猶豫不決，難以下刀之窘態。 關於庖丁解牛濠梁之辯二則故事，正確 (A) 庖丁解牛庖丁象徵莊子具治國長才。　(B) 庖丁解牛，　(C) 濠梁之辯「濠梁」象徵人際溝通的管道，　(D) 濠梁之辯惠施莊子泯除物我分別，11下列有關古人座位方位，解說正確　北面為臣位「北堂」則為父親的代稱。(B) 西席為家庭教師之位，西賓　(C) 東嚮為尊貴之客位，鴻宴中，劉邦坐於此。　(D) 坐北面南為帝位，鴻門宴中，項羽居此位，顯見其稱帝野心。 1下列作品所指稱的人物未出現在鴻門宴的是：　　(B) 報韓雖不成，天地皆震動。潛匿游下邳，豈曰非智勇　(C)　(D) 鳥盡良弓勢必藏，千秋青史費評章。區區一飯猶圖報，爭肯為臣負項王 13中國詩歌有一種「竹枝詞」，其格律寬鬆自由，用語淺近自然，內容多描寫民間風土或男女豔情，富於民歌 情調；唐以後的竹枝詞且多以七言四句為定式。依據以上敘述，試判讀下列選項不是台灣竹枝詞的是：　 滿天梅雨近端陽，竹葉隔宵裹粽忙。一朵榴花兩枝艾，大家兒女學新妝。　(B)　(C)　(D)東番記中提及「南倭北虜皆有文字，類鳥跡古篆，意其初有達人制之耶！」，此處之「鳥跡」借指「文字」。下列選項與此用法相同　鏤心鳥跡之中，織辭漁網之上 　(B) 空階有鳥跡，猶似造書時 　(C) 獸蹄鳥跡之道，交於中國 　(D) 仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜文鳥跡之象。 16「昔者莊周夢為胡蝶，(甲) 栩栩然胡蝶也(乙) 俄然覺(丙) 則蘧蘧然周也(丁) 不知周也(戊) 自喻適志與不知周之夢為胡蝶，胡蝶之夢為周與？」請將上列文句重組為正確的順序：　(A) 戊丁乙甲丙　(B) 甲乙丙戊丁　(C) 甲戊丁乙丙　(D)丁戊乙甲丙。 1下列全屬此類複詞　彷彿／聆聽　(B)／　 (C)／　(D)／。 ，「」　　(B)　(C) 項伯殺人，臣「活」之　(D)。 以下有關先秦諸子的論述，選出觀點與配對正確者：墨家 　(B) 今世皆曰尊主安國者必以仁義智能，而不知卑主危國者之必以仁義智能也。故有道之主，遠仁義，去智能，服之以法。法家 　(C) 天地者，生之始也；禮義者，治之始也；君子者，禮義之始也。為之貫之，積重之，致好之者，君子之始也。故天地生君子，君子理天地。名家 　(D) 天下多忌諱，而民彌貧；朝多利器，國家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盜賊多有。家20關於東番記一文之背景資料，下列敘述正確　選自陳第所著閩海贈言一書。(B) 陳第字季立，號一齋，清朝人。作者