幸福的玫瑰---阅读.ppt

* 1、设置悬念，推动故事情节的发展。为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下伏笔。 （1）凯洛琳遭到情感的背叛，曾一度消沉，但当她不断受到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓励，从失恋的阴影中走了出来，变得自尊、自强，最终找到了属于自己的幸福。 （2）克丽丝汀找到了自己的幸福后，却遭到了人们的鄙视谩骂，但她没有因此而心生怨恨，反而内疚化为行动，用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受伤的凯洛琳。她是一位宽容、善良又智慧的女子，集外貌与心灵美于一身。 （1）感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物，在离别时将它送给“我”，感谢“我”在她最困难的时候给她带来温暖，她希望用这种方式来回报“我”。 （2）祝愿、祝福。这艘船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿，她希望“我”以后的生活能一帆风顺。 （1）“我”是小说中的线索人物，贯穿文章的始终。 （2）用“我”作为故事叙述者，增强了小说的真实性。 （3）通过“我”的所见所闻，充分表现了小城里众多人物的人性之美。 .（1）小城人们的正直善良； （2）克丽丝汀的善良； （3）凯洛琳自尊自强，找到了自己的幸福； （4）人性美的光辉； （5）幸福甜蜜的爱情； *