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- 2017-11-19 发布于浙江
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第一节实验探究小车速度随时间变化得规律1
实验探究小车速度随时间变化的规律
关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法中不正确的是( )
A.长木板不能侧向倾斜,但可一端高一端低
B.在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器上
C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车
D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是( )
A.选取计数点,把每打一个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.利用公式Δx=aT2,多取计数点求出a1、a2、a3…各加速度,再求出它们的平均值
D.先求出各计数点的瞬时速度v1、v2…vn,作出vt图象,求图线的斜率得出加速度
一小球在桌面上从静止开始做加速运动,现用高速摄影机在同一底片多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号.如图所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,作为零时刻.摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s,小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=,v2=,v3=________ ,v4=,v5=______ .在坐标图中作出小球的速度—时间图象(保留描点痕迹).
(b)
4.如图是小车在斜面上运动时,通过打点计时器所得的一条纸带.各段长度为OA=6.05 cm,OB=13.18 cm,OC=21.40 cm,OD=30.70 cm,OE=41.10 cm,OF=52.58 cm,根据这些数据求出B、C、D、E各点的速度,(取A点为计时零点,打点计时器每隔0.02 s打一次点,BC、CD、DE、EF间均有四个点未打出),并求出小车的加速度.
0.77 m/s 0.88 m/s 0.99 m/s 1.09 m/s 1.10 m/s2
练习题
1.关于用打点计时器做小车速度随时间变化规律的实验,下列说法中正确的是( )
A.通过调节,应使小车、纸带、拉线和定滑轮上边缘在一条直线上
B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车
D.牵引小车的钩码个数越多越好
“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是( )
A.实验时应先放开纸带再接通电源
B.(s6-s1)等于(s2-s1)的6倍
C.从纸带可求出计数点B对应的速率
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:
计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度,合理的方法是( )
A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度
B.根据实验数据画出vt图象,量出其倾角,由公式a=tan α求出加速度
C.根据实验数据画出vt图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图212给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得x1=1.40 cm,x2=1.90 cm,x3=2.38 cm,x4=2.88 cm,x5=3.39 cm,x6=3.87 cm.那么
(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:
v1=______cm/s,v2=______cm/s,v3=______cm/s,
v4=______cm/s,v5=______cm/s.
(2)在平面直角坐标系中作出vt图象.
(3)分析小车运动速度随时间变化的规律.
5.如图(a)所示,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与打点计时器的纸带相连.起初小车停在靠近打点计时器的位置,重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离.启动打点计时器,释放重物,小车在重物牵引下,由静止开始沿斜面向上运动,重物落地后,小车会继续向上运动一段距离.打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段,纸带运动方向如箭头所示.
(a)
(b)
(1)根据所提供纸带上的数据,计算打c段纸带时小车的加速度大小为______m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2
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