【2017年整理】尊重和维护隐私权.docVIP

第二框 尊重和维护隐私权 一、教学目标： 1.知识目标：让学生知道我国法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护，知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果 2.能力目标：让学生掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，实践中能运 用法律维护自己的隐私权。 3.情感、态度、价值观目标：树立人格独立观念，强化学生尊重他人隐 私的责任与信誉意识。 二、教学重难点 1、重点：树立隐私意识，尊重和维护隐私 2、难点：树立隐私意识，尊重他人隐私权 三、教学方法：讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法、情景教学法 四、导学过程 【导入新课】 　　2010年高考尘埃落定，历年来被称为“拦路虎”的数学再次成为议论重点。众多江苏考生上网反映数学题难度很大，之后有网友发起对数学试卷命题者的人肉搜索，并为其封上“数学哥”的称号。“数学哥”的一些相关信息被网民们晒到了网上。 　　提到网络搜索，很多人第一时间就会想到百度、 Google。但事实上。目前网络上最具威力的搜索力量不是它们，而是汇集亿万网民力量的重量级武器“人肉搜索”。人肉搜索就好比一张“网络通缉令”，任何违背网民意愿的事件和人物都有可能成为无数网友的合力追缉对象，直至被搜索者的姓名、照片、手机、家庭住址、工作单位、配偶和子女等等相关信息逐一曝光，让地球人都知道。 思考讨论：你是如何看待“人肉搜索”的?你会参与“人肉搜索”吗? 【自主学习】 1. 我们应该如何尊重别人的隐私？第一、尊重他人的隐私，就要树立（ ）。我们要明白每个人都是独立的（ ），每个人都有自己的（ ），我们不能（ ）他人的私事，不打听、不传播别人秘密，我们要（ ）不尊重他人隐私的陋习。第二、尊重他人的（ ），需要强化（ ）。 2.监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的 秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于（ ）的（ ）行为。 3.当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地那起（ ），采用自行与（ ）协商、请求司法保护等方式，要求侵权人 侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害（ ）。（还应增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。） 4. 怎样尊重他人的隐私？ 5、侵害别人隐私权的具体行为有哪些？ 6、怎样维护隐私权？. 7、尊重和维护隐私权有什么意义？ 　　【合作探究】 　　活动一 父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗?如何避免这种事情发生?(课本第51页) 　　点拨 通过对此现象的讨论，使我们进一步树立隐私意识，学会保护自己的隐私，通过合适的方式更多地与父母进行交流。同时，明确每个人都是独立的个体，不要去关注、侵犯他人的隐私。 　　活动二 如何评价肖肖的行为?(课本第52页) w 　　点拨 此题设置的目的是通过对肖肖行为的认识，使我们明确要尊重他人隐私，要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。 活动三 上述行为哪些是尊重他人隐私的行为?哪些是不尊重他人隐私的行为?选择其中两三项进行剖析。 活动四 是什么原因导致小松如此委屈、痛苦?小旺的想法有道理吗?你希望老师如何处理这件事情? 　　点拨 通过对此案例的分析，使我们认识到，个人隐私受法律保护，当隐私权受到侵害时，应运用法律武器进行维护。 　　活动五 你认为教室里应不应该安装监视器?对于在银行和超市安装监视器的现象，你怎么看? 　　点拨 此题设计的目的是通过对问题的讨论，培养我们发现问题的意识，以及运用所学知识解释、处理实际问题的能力，从而使我们进一步了解侵害隐私权的具体行为。 当隐私权受到侵害后，我们要运用法律武器维护自己的隐私权，增强自我保护意识。 【精讲点拨】 　　1.尊重隐私是道德的期盼 　 （1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识，我们要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。 　 （2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。个人隐私权里无不饱含着两种最忠实的守护——责任和信誉。责任保证个人隐私安全，信誉体现对他人的忠诚。 　　(3)人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好社会道德风尚。 　　2.依法维护隐私权 　　(1)个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都