2011届高考物理牛顿第二定律7.docVIP

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2011届高考物理牛顿第二定律7

2011届高考物理牛顿第二定律7 牛顿第二定律(实验定律) 知识梳理 1 定律内容 物体的加速度a跟物体所受的合外力 成正比,跟物体的质量成反比。 2 公式: 理解要点: 因果性: 是产生加速度a的原因,它们同时产生,同时变化,同时存在,同时消失; 方向性:a与 都是矢量,,方向严格相同; 瞬时性和对应性:a为某时刻物体的加速度, 是该时刻作用在该物体上的合外力。 ○4牛顿第二定律适用于宏观, 低速运动的情况。 例题评析 【例2】如图,自由下落的小球下落一段时间后,与弹簧接触,从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短的过程中,小球的速度、加速度、合外力的变化情况是怎样的? 【分析与解答】 因为速度变大或变小取决于加速度和速度方向的关系,当a与v同向时,v增大;当a与v反向时,v减小;而a由合外力决定,所以此题要分析v,a的大小变化,必须先分析小球的受力情况。 小球接触弹簧时受两个力的作用:向下的重力和向上的弹力。在接触的头一阶段,重力大于弹力,小球合力向下,且不断变小(因为F合=g-x,而x增大),因而加速度减小(因为a=F/),由于v方向与a同向,因此速度继续变大。 当弹力增大到大小等于重力时,合外力为零,加速度为零,速度达到最大。 之后,小球由于惯性继续向下运动,但弹力大于重力,合力向上,逐渐变大(因为F=x-g=a),因而加速度向上且变大,因此速度逐渐减小至零。小球不会静止在最低点,以后将被弹簧上推向上运动。 综上分析得:小球向下压弹簧过程,F方向先向下后向上,先变小后交大;a方向先向下后向上,大小先变小后变大;v方向向下,大小先变大后变小。 【注意】 在分析物体某一运动过程时,要养成一个科学分析习惯,即:这一过程可否划分为两个或两个以上的不同的小过程,中间是否存在转折点,如上题中弹力等于重力这一位置是一个转折点,以这个转折点分为两个阶段分析。 【例3】 如图所示,一质量为的物体系于长度分别为L1L2的两根细线上.,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态,现将L2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度。 【分析与解答】 剪断线的瞬间,,T2突然消失,物体即将作圆周运动,所以其加速度方向必和L1垂直,L1中的弹力发生突变,弹力和重力的合力与L1垂直;可求出瞬间加速度为a=gsinθ。 (2)若将图中的细线L1,改变为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图所示,其他条不变,求解的步骤和结果与例3相同吗? 【说明】 (1)牛顿第二定律是力的瞬时作用规律,加速度和力同时产生,同时变化,同时消失,分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析瞬时前后的受力情况及其变化。 (2)明确两种基本模型的特点。 A.轻绳不需要形变恢复时间、在瞬时问题中,其弹力可以突变,成为零或者别的值。 B.轻弹簧(或橡皮绳)需要较长的形变恢复时间,在瞬时问题中,其弹力不能突变,大小方向均不变。 【例4】 将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中,如图所示,在箱的上顶板和下顶板安有压力传感器,箱可以沿竖直轨道运动,当箱以a=20/s2的加速度作竖直向上的匀减速运动时,上顶板的传感器显示的压力为6N,下顶板的传感器显示的压力为10N,g取10/s2 (1)若上顶板的传感器的示数是下顶板的传感器示数的一半,试判断箱的运动情况。 (2)要使上顶板传感器的示数为,箱沿竖直方向的运动可能是怎样的? 【分析与解答】 以金属块为研究对象,设金属块的质量为,根据牛顿第二定律,有F2+g-F1=a 解得=g (1)由于上顶板仍有压力,说明弹簧的长度没有变化,因此弹簧弹力仍为lN,可见上顶板的压力是N,设此时的加速度为a1,根据牛顿第二定律,有 F1-F1/2-g=al, 即得a1=,即此时箱静止或作匀速直线运动。 (2)要想上顶板没有压力,弹簧的长度只能等于或小于目前的长度,即下顶板的压力只能等于或大干10N,这时金属块的加速度为a2,应满足 a2≥10-g. 得a2≥10/s2,即只要箱的加速度为向上,等于或大于10/s2(可以向上作加速运动,也可以向下作减速运动),上顶板的压力传感器示数为零。 【说明】 利用传感器可以做很多的物理实验,当然传感器的种类多种多样,以后我们还会遇到。 【例】 如图所示,质量为的入站在自动扶梯上,扶梯正以加速度a向上做减速运动,a与水平方向的夹角为θ.求人受的支持力和摩擦力。 【分析与解答】 题中人对扶梯无相对运动,则人、梯系统的加速度(对地)为a,方向与水平方向的夹角为θ斜向下,梯的台面是水平的,所以梯对人的支持力N竖直向上,人受的重力g竖直向下。由于仅靠N和g不可能产生斜向下的加速度,于是可判定梯对人有水平方向的静摩擦力,。 解法1 以人为研究对象,受

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