2011届高考物理第一轮同步导学复习014.docVIP

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2011届高考物理第一轮同步导学复习014

2011届高考物理第一轮同步导学复习014 高考物理第一轮复习导学 §2.2 摩擦力 【考点自清】   一、滑动摩擦力   1.概念:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力.        2.产生条:相互接触且挤压;有相对运动;接触面粗糙.   3.大小:滑动摩擦力大小与压力成正比,即:Ff=μFN   如何理解公式“Ff=μFN”?   滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN计算,应用此公式时要注意以下几点:   μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力.   滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,与接触面的大小也无关.   4.作用效果:总是起着阻碍物体间相对运动的作用.   .方向:跟接触面相切,并跟物体相对运动方向相反.   物体受到滑动摩擦力时,物体不一定是运动的,也可能是静止的,但一定发生了相对运动.   滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反,一定阻碍物体的相对运动,并不是说一定与物体运动的方向相反,即不一定阻碍物体的运动,滑动摩擦力可以作动力,对物体做正功,也可以作阻力,对物体做负功.受滑动摩擦力的物体如果没有发生位移,滑动摩擦力对物体不做功.   二、静摩擦力   1.概念:两个相互接触的物体,有相对运动趋势时产生的摩擦力.   2.产生条:相互接触且挤压;有相对运动趋势;接触面粗糙.   3.大小:随引起相对运动趋势的外力的变化而变化,即只与外力有关,而与正压力无关.   4.作用效果:总是起着阻碍物体间相对运动趋势的作用.   .方向:总是与物体的相对运动趋势方向相反.   静摩擦力阻碍的是物体间的相对运动趋势,并不是阻碍物体的运动.它可以作阻力,也可以作动力.例如,如图中的甲图,物体B叠放在物体A上,水平地面光滑,外力F作用于物体A上,使它们一起运动因B随A一起向右加速,故B受合力一定向右,而B在水平方向只受静摩擦力的作用,所以,B受静摩擦力一定向右,如图中的乙图,对B起动力的作用.由作用力与反作用力关系知A受到B的静摩擦力向左,对A起阻力的作用.   6.最大静摩擦力:静摩擦力的最大值与接触面的压力成正比,还与接触面有关系.   最大静摩擦力并不是物体实际受到的静摩擦力,物体实际受到的静摩擦力小于最大静摩擦力;最大静摩擦力与接触面间的正压力成正比;一般情况下,为了处理问题的方便,最大静摩擦力可按近似等于滑动摩擦力处理.        三、两种摩擦力的比较      1.摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,摩擦力的方向与物体运动的方向可能相同也可能相反,还可能成一夹角或垂直,即摩擦力可能是动力也可能是阻力.   2.受静摩擦力作用的物体不一定静止,受滑动摩擦力作用的物体不一定运动.   3.接触面处有摩擦力时一定有弹力,且弹力与摩擦力总垂直,反之不一定成立.   4.最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,无特殊说明时,可以认为它们数值相等. 【重点精析】   一、静摩擦力的有无及方向的判定   1.假设法:假设接触面光滑(即无摩擦力)时,看物体是否发生相对运动若发生相对运动,则说明物体间有相对运动趋势,且假设接触面光滑后物体发生相对运动的方向即为相对运动趋势的方向,从而确定静摩擦力的方向也可以先假设静摩擦力沿某方向,再分析物体运动状态是否出现跟已知条相矛盾的结果,从而对假设方向做出取舍.      2.状态法:根据二力平衡条、牛顿第二定律或牛顿第三定律,可以判断静摩擦力的方向.假如用一水平力推桌子,若桌子在水平地面上静止不动,这时地面会对桌子施一静摩擦力.根据二力平衡条可知,该静摩擦力的方向与推力的方向相反.加速状态时物体所受的静摩擦力可由牛顿第二定律确定.        3.利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)判断.此法的关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“反向”确定另一物体受到的静摩擦力.   【例1】如图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做匀速运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法正确的是(  )   A.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相同   B.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相反   .甲、乙两图中A均不受摩擦力   D.甲图中A不受摩擦力,乙图中A受摩擦力,方向与F相同   【解析】用假设法分析:甲图中,假设A受摩擦力,其合力不为零,与A做匀速运动在水平方向受力为零不符,所以A不受摩擦力乙图中,假设A不受摩擦力,A将相对于B沿斜面向下运动,从而A受沿斜面向上的摩擦力故D为正确选项.        【答案】D   【规律总结】假设分析法是判断静摩擦力是

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