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2015年三年级数学上册复习资料(分单元) 三年级上学期数学复习资料 第一单元 时、分、秒 复习内容：时、分、秒 一、易错点：1、时间单位之间的进率，如3时○300分；2、秒经过时间的计算，尤其是书写。 二、题型： 1、填一填 （1）钟面上共有（ ）个大格，（ ）个小格，分针走1小格是（ ）分钟，走1大格是（ ）分钟，秒针走1小格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟，1分=（ ）秒。 （2）秒针从数字3走到数字6，经过了（ ）秒。 （3）60米赛跑，小明用了13秒，小红用了14秒，小英用了12秒。三人中（ ）跑得快，（ ）跑得最慢。 （4）在（ ）里填上适当的时间单位 小红大约每天睡9（ ） 系红领巾大约需要20（ ） 做8道口算题约36（ ） 吃一顿饭约用20（ ） 一节大约上40（ ） 小明跑100米用了2（ ） （）3分1秒=（ ）秒 2时=（ ）分 8分=（ ）时（ ）分 98秒=（ ）分（ ）秒 2、根据时间，画出时针和分针的位置 7时3分 9时 4时分 10时40分 3、解决问题： （1）货车9:00开车，李华从家到火车站要3分钟，开车前分钟停止检票，李华需要几时几分从家出才能赶上火车？ （2）一列火车本应9:1到达，现在要晚点2分钟，什么时候能到达？ （3）小红从一楼上到二楼需要1秒，照这样计算，小红上到五楼共需要多少秒？合几分钟？ 第二单元 万以内数的加法和减法（一） 一、复习内容：万以内数的加法和减法（一） 二、易错点： 1、口算两位数减两位数时计算错误，学生易把减得的两个差相减，而不是相加。 2、笔算几百几十的加法时，易把数位写错，即数位没有对齐。 3、估算方法选择，没有考虑实际情况，不能正确判断某数是接近整百数，还是接近几十几百数。如：14+287≈100+300≈400。 三、题型 1、填空 （1）计算28+39，可以先算28+30=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）；还可以先算20+30=( )，再算8+9=( )，最后算（ ）+（ ）=（ ）。 （2）20+300想：2+30=（ ），所以20+300=（ ）。 （3）计算72-6，先算72-0=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ），还可以先算72-（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ）。 （4）22+141约是（ ），641-206约是（ ）。 （）比67少28的数是（ ），8比（ ）多18，94比63多（ ），（ ）比72少14。 2、列式计算 （1）一个数减去63得36，这个数是多少？ （2）减数和差都是260，被减数是几？ 3、解决问题 （1）金星小学一年级有242人，二年级有219人，两个年级大约有多少人？ （2）一台电风扇248元，一个电饭煲192元，妈妈带了400元，买两商品够吗？ 第三单元 测量 一、复习内容：测量 二、易错点： 1、测量时，读出的结果易出错。多数同学只看测量物品的末端，而不看始端对准刻度几。 2、各长度单位之间的进率混淆，不能正确选择长度单位。 3、没有统一单位就直接计算。如：100米+1千米=（ ）米。 三、题型 1、填空 （1）一支铅笔长约2（ ）；一袋面包约重200（ ） （2）我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6000（ ） （3）一卡车西瓜大约重1（ ）；飞机每小时飞行600（ ） （4）小明的身高14（ ），1分硬币的厚度是1（ ） （）吨300千克=（ ）千克；70毫米=（ ）厘米 1米-7分米=（ ）分米；1600千克-600千克=（ ）吨 20毫米+厘米=（ ）厘米；6000米+3000米=（ ）千米 （6）我们学过的长度单位中，比厘米小的长度单位是（ ），比米大的长度单位是（ ）。 （7）称量人的体重一般用（ ）作单位；称量几粒花生的重量一般用（ ）作单位；称量大象的体重一般用（ ）作单位。 （8）计量重型物品或大宗物的重量，通常用（ ）作单位。 2、判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）1吨棉花比1吨铁轻。 （ ） （2）小明体重40分米。 （ ） （3）两个长度单位之间的进率是10。 （ ） （4）广州到北京的距离有2300米。 （ ） （）每块铁重20千克，4块同样的铁重1吨。（ ） 3、选择（将正确答案的序号填在括号里） （1）举重运动员不能够举起（ ）的杠铃。 A、10千克 B、10吨 、100千克 （2）把两根长1分米的铁丝接成一根后，长度变成了19毫米，连接处长（ ）毫米。 A、10 B、 、0 （3）学校的操场跑道长400米，跑（ ）才够1千米 A、2圈 B、2圈半 、3圈 （4）1吨和1千米比（ ） A、1吨大 B、1千米大 、无法比较 （）马拉松长跑比赛，全程约长43（ ） A、千米 B、米 、分米 D、毫米 3、画