2.2二项分布及其应用教案三（新人教A版选修2-3）.docVIP

2.2二项分布及其应用教案三（新人教A版选修2-3） 2．2．2事的相互独立性 教学目标： 知识与技能：理解两个事相互独立的概念。 过程与方法：能进行一些与事 独立有关的概率的计算。 情感、态度与价值观：通过对实例的分析，会进行简单的应用。 教学重点：独立事 同时发生的概率 教学难点：有关独立事发生的概率计算 授类型：新授 时安排：2时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 1 事的定义：随机事：在一定条下可能发生也可能不发生的事； 必然事：在一定条下必然发生的事； 不可能事：在 一定条下不可能发生的事 2．随机事的概率：一般地，在大量重复进行同一试验时，事 发生的频率 总是接近某个常数，在它附近摆动，这时就把这个常数叫做事 的概率，记作 ． 3概率的确定方法：通过进行大量的重复试验，用这个事发生的频率近似地作为它的概率； 4．概率的性质：必然事的概率为 ，不可能事的概率为 ，随机事的概率为 ，必然事和不可能事看作随机事的两个极端情形 基本事：一次试验连同其中可能出现的每一个结果（事 ）称为一个基本事 6．等可能性事：如果一次试验中可能出现的结果有 个，而且所有结果出现的可能性都相等，那么每个基本事的概率都是 ，这种 事叫等可能性事 7．等可能性事的概率：如果一次试验中可能出现的结果有 个，而且所有结果都是等可能的，如果事 包含 个结果，