2016二年级数学上册整理与复习教学设计反思作业题答案（北师大版）.docVIP

2016二年级数学上册整理与复习教学设计反思作业题答案（北师大版） 整理与复习。(教材第44页)1经历整理前面所学知识的方法和过程,加深对已学知识的理解。 2熟记2~的乘法口诀,并且能运用口诀熟练地计算。 3通过复习,提高学生的计算能力,达到熟练计算的程度。重点:熟记2~的乘法口诀,并能熟练地计算,能发现并提出身边用乘法计算的数学问题。 难点:系统整理2~的乘法口诀,并能用2~的乘法口诀解决问题。、点子图、长方形纸、剪刀。师:时间过得真快啊,半个学期过去了,同学们学会了什么呢?还有哪些地方存在疑问? 学生可能回答: #8226;我学会了100以内三个数的连加、连减和加减混合的运算。 #8226;我学会了购物。 #8226;我学会了2~的乘法口诀,并且能运用这些乘法口诀进行计算。 #8226;我学会了剪两边完全一样的漂亮的图案。 …… 师:同学们还真学会了不少知识呢。现在就用你们所学的知识解决我们生活中的一些实际问题吧! 【设计意图:作为一节阶段性复习,不能只是单纯地做习题,应该在原有的基础上有所提高,把所学的知识加以系统地整理,因此设计了这样几个有价值的问题作为复习的主线,引入新。】1外出参观。 师:同学们要外出参观了,你能帮忙解决这些问题吗?说说你是怎么想的。 出示:教材第44页图一。 师:一共需要多少瓶水呢? 生1:每人发1瓶水,说明有多少人就需要多少瓶水,所