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2016五年级语文下册教材知识点梳理 2016五年级语下册教材知识点梳理 一、五年级下册教材分析 （一）本册教材的内容 专题组织单元：八组。两次综合性学习:“语言的艺术”“走进信息世界”。全册共有28篇，精读和略读各14篇。在每组之后设有“词语盘点”总计词语334个。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写共计181个；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写共计13个。一些的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。 （二）本册教学目标 1．语基础知识部分 生字表（一）是要求认识的200个字。生字表（二）是要求写的10个字。 2．阅读部分 高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度，一般为每分钟不少于300字。通过默读，了解内容，精读的思考练习。理解重点句子 3．习作 明确提出内容具体、语句通顺、感情真实，习作不少于400字。 4．综合性学习 “信息传递改变着人们的生活”，“利用信息，写简单的研究报告”说，目的是使学生了解从古至今信息传递的方式发生的变化，了解不同的信息传播方式，让学生学会怎样写研究报告。 （三）高年级段的教学目标 项目具体目标 语基础知识部分汉语拼音常用汉字3000个 汉字200个常用字。区分同音字和多音字，辨析形近字。书写规范，行款正确，有一定的速度。 词语理解词语意思。辨别词语感情色彩。