Culture 2 Homes教学设计.docVIP

Culture 2 Homes教学设计 ulture 2 Hes 一、例名称：ulture 2 Hes 二、执教老师：李铠君 三、指导老师：中市南区竹秀园小学英语组 四、型：新授 五、年级：四年级 六、教材版本：Friends ith English , B 3 七、教学流程图八、教学设计 (一)教学目标 1）认知目标 1学生掌握本节有关房子的四个单词: rf, ard ,huse ,garage 。 2学生能灵活运用hse huse is that ?和 here are the ars ? 作问答练习。 3学生能用This is huse This is the 描述房子。 2）智能目标 1学生能运用所学单词和句子看图问答，描述房子。 2通过学习，训练学生的思维和创新能力。 3培养学生的语言运用能力，了解不同国家的房子结构，了解中西化。 3）情感目标 1通过游戏和小组活动，让学生学会协助与合作，让学生全员参与堂学习。 2通过介绍自己的房子，让学生感受爱家、爱校的情感。 （二）、学生和内容分析 1、学生分析： 本教学对象是四年级的学生，年龄为10岁或11岁，学生们活泼可爱，做事积极，好奇心和求知欲强，语言的模仿能力比较强，而且对新鲜事物感兴趣，大部分学生自控能力不强，因此堂教学中教师要随时关注和控制好堂。小孩子喜欢受到表扬和鼓励，爱表现自己，教师要采取形式多样的教学方法和手