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《七颗钻石》课堂教学实录与评析 《七颗钻石》堂教学实录与评析 作者：邓辉转贴自：小学教研网点击数：116 《七颗钻石》堂教学实录与评析 作者：邓辉 ：辽宁省阜新市太平区建业小学 点 纪录与评析：辽宁省阜新市教师进修学院 赵彦 一、复习导入 师：上。同学们好。 生：老师，您好。 师：同学们请坐。 今天老师还给大家带几个词语朋友，你们还能叫出他们的名字吗？请看前面。（出示词语）谁能领读？ 生领读：焦渴、水罐、匆匆茫茫。 师：谁能用“匆匆茫茫”说一句话？ 生：天黑了，我匆匆茫茫的往家跑。 师：下一个（词语）。 生：反正 师：声音很宏亮。 生：涌出 师：读得很准确。 生：一瞬间 师：“一瞬间”是什么意思？ 生：转眼之间。 师：说的太好了！下一个。 生：忍住。 师：还有一个词语，看谁能把握机会？ 生：劳累。 师：同学们的刚才表现都不错！那这节就带着这些老朋友再次走进童话故事《七颗钻石》，好吗？（板书：七颗钻石）通过上节的学习，我们已经知道，（）在很久很久以前，地球上发生了一次大旱灾，火辣辣的太阳炙烤着大地，所有的河流和水井都干涸了。草木和丛林也都干枯了。许多人和动物都焦渴而死，此时，动物们最需要的是什么？（水）草木和丛林最需要的是什么？（水）人呢？（也是水）此时的水就意味着什么？（生命和希望）（板书：生命和希望）水在哪里？哪里能找到