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《七颗钻石》教案2课时 《七颗钻石》教案2时 【教材分析】 这篇是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话，描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个童话故事寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。 选编这篇的意图在于，读关于爱心的神奇故事，体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。 【学情分析】 这是一篇通俗易懂的童话故事，三年级学生已经阅读了大量童话，对童话很感兴趣。学生已经养成主动识字的习惯，有初步的独立识字能力。初步学习联系上下，理解词句的意思，能初步概括主要内容，体会中关键词句在表情达意上的作用。 【教学目标】 1会认8个生字，会写1个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2有感情地朗读。 3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 【教学重点】 凭借水罐的一次次变化，朗读感悟，体会中小姑娘善良、美好的心灵。 【教学难点】 体会懂得关心别人，