《丑小鸭》教案_0.docVIP

《丑小鸭》教案 《丑小鸭》教案 第三：丑小鸭 教学目标 1、整体感知内容，体会字里行间流露的思想感情。 2、学习运用丰富的想象、幻想、夸张塑造形象的写法。 3、理解只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想的道理。 教学重点 1、整体感知内容，体会字里行间流露的思想感情。 2、体味带给我们的深刻启示。 教学难点 理解丑小鸭形象的现实意义。 教学时 2 第一时 自读预习 1、通读全，排除字障碍，了解内容 2、搜集整理作者安徒生的生平及创作资料， 思考：安徒生是怎样在逆境中成才的？ 导入 同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风；也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢?你是不是以为上苍太不公平了，把所有的惩罚都给了你?其实，只要你不懈追求，努力进取，你就一定会成为一只白天鹅的。下面我们就看一看安徒生笔下的丑小鸭是如何变成一只美丽的白天鹅的。(板书题：丑小鸭) 作者简介 学生介绍作者及生平 安徒生(180——187），丹麦19世纪著名童话作家，世界学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头学影响，他自幼酷爱学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗