《在马克思墓前的讲话》教案_1.docVIP

《在马克思墓前的讲话》教案 《在马克思墓前的讲话》教案 【教学目标】 1、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。 2、理解本论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。 3、把握重点语句，掌握关键词语。 说明： 这篇是高中语教材的名篇，内容较难理解，特别是马克思两大发现的划时代意义以及第三段的字内容学生们理解较为困难，所以，学生们可以在认真预习的基础上试着找出中的重点语句，结合书下注释，联系上下，找出它们的内在联系，体会它们在结构方面的作用及表达效果。对中的哲学、经济学理论的概念可以查阅书籍（如《辞海》，有关政治经济学、哲学的书籍）理解经济基础决定上层建筑的规律，剩余价值规律的发现的伟大意义、对其内容可以只作简单了解不必过分深入。中复杂的句式较多，在本节中不做重点要求，只要学生们通过本篇的学习，揣摩出悼词语言的特点，这样的语言虽平实却饱含深情，就可以了。 【教学重点与难点 】 1、重点：通过对语言的品味，了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。 2、难点：体会马克思作为伟人的人格魅力。 说明： 任何都是包含作者一定的情感，教学过程是带领学生解读本、理解认识作者思想情感的过程，更是学生自主探究、提高各种语学力的过程。所以，要给学生思考活动的时空、让他们在对具体字段落的品味感悟中，加深理解，表达各自见解，不断提升能力。 作者恩格斯和马克思之间的友谊我们从的字里