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标点符号的用法 标点符号分为标号和点号两大类。 点号：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。 标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等。 一、七种点号 1、句号注意： 问句作宾语，句末用句号，不用问号。 例：①我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 ②他始终不明白母亲为什么一生都不愿提起自己的故乡 ③人们关心的是像这样见义勇为而受伤的人由谁来管怎么管 2、问号注意。 有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所要表达的意思却不是疑问句，而是陈述句，则句末不能用问号，而要用句号。 ⑴问句作主语，句末用逗号，不用问号。 例：①他家住哪里，我不知道。 ②哪里是稻田哪里是菜园哪里是池塘哪里是草地我完全分辨不出来了。? 用铝合金，还是用钛合金领导还没定下来。 到现在仍不清楚SARS（“非典”）为什么会在2003年突袭人类 ②我想知道造成问题的原因是什么。 ③目前最重要的是要明白从事故中汲取什么样的教训，怎样预防此类事故的发生。 ⑵句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。 如：啊，这赠品是多么丰饶啊！ ⑶语气强烈的祈使句或反问句末尾用感叹号。 ①你给我出去！ ②我哪里比得上他呀！ 4、顿号注意：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿，停顿比逗号小。 ①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 ②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 ③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。 ⑴表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 ①他三十六七岁 ② 距这里二三里 ③今天做值日的是四、五组 ④这次比赛7、8班进入了决赛。 ⑵约定俗成的并列词语中间不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 ⑶连词不与顿号同时使用。并列词语之间有了“和”“与”“及”“或”等连词，连词前不再用顿号。 ①我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 ⑷大并套小并，大并逗，小并顿。 ①原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射，标志着我国科学技术的展达到新的水平。 ②上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 ⑸语气词后不用顿号。并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 ①我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 ⑹并列的书名之间不用顿号，因为书名号已经将各个词语明显分开，再使用顿号显得繁冗。 中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。② 虽然许多中国人还不 ②语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。 ⑵如果并列分句前后没有逗号，直接用逗号表示并列，不必用分号。 ①成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风塌实，三是耐得住寂寞。 ②天才出于勤奋，知识在于积累。 ⑶并列复句中，大并套小并，大并分，小并逗，最小并顿。 ①张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 ②孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库培添了财富；岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。 冒号注意 ⑴表示提示下文或解释说明。 ①北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 ②记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 ⑵表示总括上文。 ③证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 ④桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 ⑶“某某说”在引文前面，用冒号；“某某说”在引文中间，用逗号；“某某说”在引文后面，用句号。 ①老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。” ②“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” ③“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。 ⑷同一句话不能连用两个冒号。 错例：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……（把其中一个冒号改为逗号。） ⑸冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。 错例：①本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明，在一起畅谈往事。（句中冒号或去掉或改为破折号。） 错例：②记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，