初中语文八年级上册系统复习检测（一）.doc

初中语文八年级上册系统复习检测（一） 初中语八年级上册系统复习检测（一） （120分钟 120分） 一、积累与运用（16分） 1下面语段中加点字注音错误的一项是（ ）（2分） 不久，布谷鸟也了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 A 孕(ùn) 育 B销声匿(nì) 迹 衰(shuāi) 草 D风雪载(zài)途 2下列各组词中没有错别字的一项是（ ）（2分） A寒噤仄歪 箱箧 B杀戳 默契 溃退 赞誉 憧憬 闪铄 D荻港 恍惚 阻扼 3下面画线的句子都有语病，请改正过。（4分） 在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在肉上快速阅读。但是网上阅读好像是乘火车出差，直直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像是坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，即使大家怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。 句语意重复，应删去的词是 句中关联词使用错误，应把 改为 。 句成分残缺，应删去的词是 。 句中词语搭配不当，应将 改为 。 4阅读下面的新闻，按要求答题。（4分） 除夕到初六，家中成了麻将“赌窝”，江苏南京初三学生小魏认为这严重影响了自己的学习，于是在小区门口贴出一副“夜夜麻将声，怎能学习？天天想一中，你去考吧！”的讽刺对联，希望父母能给他一个安静的学习环境。结果对联劝父的效果并不理想，其父亲认为丢了脸，将对联揭去，并将儿子的脸打肿。居民们一起指责老魏不该打儿子，有什么话好好说，有居民还报了警。（据2月14日《南京晨报》） 请给这则新闻拟一个标题。（可以从材料中找）（2分） 有话好好说可化干戈为玉帛。如果你是小魏，你觉得怎样和父亲说才能做到既不触怒父亲，又能实现自己的愿望？（2分） 名句填空。（4分） ，一览众小。 ，家书抵万金。 春冬之时，则素湍绿潭， ，绝献多生怪柏。 ， ；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 二、阅读理解 （一）阅读古诗，回答问题。（14分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水，便得一，有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6本的作者是 时期著名的水田园诗人 。（2分） 7解释下列加点词语在句子中的含义（任选两小题）。（4分） 落英缤纷： 率妻子邑人此绝境： 便要还家： 及郡下，诣太守： 8用简洁的字写出“渔人”的行踪。（2分） （发现桃花）——（ ）———（ ） 9请用现代汉语写出中画线的句子的意思。（2分） 黄发垂髫，并怡然自乐 10作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃”，请想一想并写出作者写作的意图。（4分） （二）阅读下，完成11——1题。（16分） 走散的炊烟 唯一不变的是炊烟。 就在村庄之上，就在一群麻雀之上。 秋天老了，是冬天；炊烟老了，是新的炊烟。 炊烟可以自由散去，但根是不能散去的。他的根无处不在，在故乡的天空中，在故乡的大地上，在那浓的化不开的云彩下，在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里。 天空是不会散的，大地也不会散，就像母亲，那么忠贞，那么坚韧，在游子的心中，在鱼尾纹的最深处。 就是那一地的炊烟。 从树梢上绕出，从房脊上站起，爬上草垛的几片枯叶，清清淡淡地笼住天空的几声鸟鸣，然后就走了。 只留下鸟鸣，只留下草垛，只留下树梢。 还有母亲，还有一村的房子。 就像我一样走了，走得缠绵fěi è（ ），走得荡气回肠。我知道，这是我和炊烟所无法把握的，因为我和炊烟都把根丢了。 把根丢在了村庄。 其实，只要我摸着炊烟回去，我就