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古诗四首_0.doc

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古诗四首_0

古诗四首 古诗四首 教材分析: 《赠汪伦》是唐代大诗人李白的名作。天宝十四年(7)李白从秋浦(今安徽贵池)前往泾县 (今属安徽)游桃花渣,当地人汪伦常酿美酒款待他。临走时,汪伦又送行。李白因此十分 感动,便写下了这首诗,赠送给好友汪伦。 《题临安邸》作者是南宋临安人林升。这是一首题写在临安旅店墙壁上的诗,它描述了诗人在 杭州的所见所闻及所感,讽刺和揭露了南宋统治者只顾游玩水,醉生梦死,忘记了河破碎 的耻辱,将收复北方失地完全置之脑后的可耻行径。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋著名爱国诗人陆游所作。这首诗充分反映了诗人对祖国大 好河的热爱,对沦陷区老百姓的同情与对苟且偷安的南宋统治者的愤慨。 教学目标: 1感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。 2学会本3个生字,能说出后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。 3理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。 4能正确地背诵和默写3首古诗。 教学重难点: 重点:逐字逐句地理解诗的意思,边读边想象诗歌描写的情景。 难点:理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。 教学准备:录音、。 教学时间:3时。 第一时《赠汪沦》 一、复习导入:   同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国学艺术宝库中的瑰宝,大家学习背诵了很多古诗, 在学校古诗背诵活动中表现得特别出色,你们愿意展示一下自己的学习成果吗?   出示[一]  1看谁最聪明,能让动物巧进诗句笼   泥融飞(燕子)   自在(娇莺)恰恰啼   一行(白鹭)上青天   早有(蜻蜓)立上头   柴门闻(犬)吠   北风吹(雁)雪纷纷  2世上颜色千般好,看你填哪一种最妙?    霜叶(红)于二月花     万条垂下(绿)丝绦     两个黄鹂鸣(翠)柳     千里(黄)云(白)日曛     春江水(绿)如(蓝)     万(紫)千(红)总是春 3李白诗句垂千古,看谁马上吟得出?   (不敢高声语)   白发三千丈    (举头望明月)     恐惊天上人    (缘愁似个长)    低头思故乡   (朝辞白帝彩云间) 飞流直下三千尺     千里江陵一日还  (疑是银河落九天) 二、交流资料   我们刚才吟诵了李白的诗句,通过以前的学习,你对李白有哪些了解?(学生简介李白的 生平)李白一生写下了许多脍炙人口的诗,今天咱们再学习一首,请大家齐读诗题--《赠汪伦 》。   前我们已经查阅了和有关的资料,谁能结合你查阅的资料谈谈你对汪伦的了解?( 学生交流有关资料)   老师也查阅了一些资料,在这本《中国名胜大辞典》中,我知道李白和汪伦能成为好朋友 ,还有一个非常有趣的小故事,你们想听吗?(师讲故事):   [内容简介] 李白一生既喜欢做诗,也很喜欢喝酒和游历名川大,汪伦非常仰慕他的才华 ,很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白,上面写道:”先生,您喜欢游览吗?这 里有十里桃花;您喜欢喝酒吗?这里有万家酒店。”李白一看,呀!这么好的地方,我得去看看 。可是到了那里,既不见十里桃花,也不见万家酒店,李白疑惑不解。汪伦解释说:”十里桃花 是十里外有个桃花渡口,万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店,并不是一万家酒店。”李白恍 然大悟,他不但没有生气,反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起,两人一见如故。在以 后的几天里,汪伦每天盛情款待李白,并带他游遍了当地的名胜景,他们一起饮酒作诗,情 趣相投,短短几天就结下了深厚的友谊。临别时,汪伦踏歌相送,李白被他的真诚深深地感动 了,即兴吟诗一首--《赠汪伦》。 三、学习古诗出示[二]   这首诗表达了诗人怎样的情感呢?下面我们就学习这首诗。  1按自学提示自学古诗:出示[三]   正确流利地朗读这首诗   结合资料和注释,理解诗句的意思   提出不懂的问题  2组内交流  3检查自学情况:   纠正字音:指名读诗句,其他同学认真听,看他是否做到正确流利   找出难记的字,交流识记方法。    ”潭”字:学生边说记忆方法,教师边板书,并用红色笔提醒大家注意”潭”字右上部是两 个竖,而不是”西”。   了解诗意:指名用自己的话说说诗句的意思,其他同学纠正或补充。   质疑解答,重点理解”深千尺”、”踏歌声”和最后两句诗的意思。    深千尺:夸张,说明桃花潭的水很深。    踏歌:一边用脚打节拍,一边唱歌。(哪个同学愿意到前面表演,帮助学生理解?)    问:大家见过这样的送别方式吗?大家想一想,平常家里了客人,我们是怎样送人的 ?可现在李白走了,汪伦把他送出村口、送上船,还用这种特殊的方式为他送行,从这里你感 受到了什么?(汪伦与李白的情谊特别深)试着读出你的感受。(练读-指读-齐读) 师:有个问题也一直在困扰着我,你们愿意帮我解决吗?桃花

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