牛津英语4B Unit 5 Review and check.doc

牛津英语4B Unit 5 Review and check Unit Revie and he 第一教时 一、教学内容： 《牛津小学英语》4B Unit （the first perid） 二、教学目标： 1、复习1-2单元单词 2、 能听懂，会说，会读，会写句型 hs that …? He’s\She’s… He’s a \She’s… Are u …? es,I a\N,I’ nt I’… h’s the …ith \in the …? 3、能听懂会说句型：ele t ur shl! I ne here Nie t eet u Let’s hurr 等 4、复习“向新学生介绍同学、老师”这个语言环境以及“根据特征认人”，开展实践性交际活动。 三、教学重点： 目标１、２ 四、教学用具： 录音机、图片、照片等。 五、教学过程： Step1 aring up 1、 Free tal: Gd rning/afternn Nie t see u H are u tda? 等和学生打招呼。 2、 Sing a sng :hs that girl? 3、 As and anser :H ld are u ? Are u a …? H ld is he\she? Step 2 Revisin 1As and anser arding t the pitures a: Sh se pitures and as: 1)hs this \that? 2)h’s the…ith…? (T—S S—S) 3)h’s the …in the …? 4)Is he\she a …? 2Revise se rds: hair head ee ear nse uth a: Pla a gae: Listen and d T sa: tuh ur… and S d an u spell it? 3Intrdue urself r intrdue ur fail ebers lie this: nae is \I? … I? a b\girl ees are big, hair is lng \shrt h this is father, his ears are big, his head is sall … This is ther, She?s a teaher… Step 3 L, read and rite Bs pen, part A 1、L at the pitures than read the sentenes 2、D piture 1----piture4 3、he it than read it again Step 4 Her p the rds and sentenes 第二教时 一、教学内容： 《牛津小学英语》Unit （the send perid） 二、教学目标： 1、复习单词3-4单元 2、能听懂，会说，会读，会写句型 hats ur \his\her b?及其回答：I\he’s \she’s a an…;hat are their bs?及其回答：There…;H ld areu?\is he \ she? 及其回答：I \he’s she’s…；hat are these\thse?There… h an ils?…ils, plese 3、能听懂会说句型：Its …tda, isn’t it? 正确表示天气状况； hat d u ant t be ? I ant t be …；有关购物用语：an I help u ? these r thse? 4、复习“谈论人物”这一话题和“认物”“买水果”这些话题，让学生熟练自如的运用这些基本购 物用语。 三、教学重点： 目标１、２、4 四、教学用具： 录音机、图片、水果模型等。 五、教学过程： Step 1 aring up 1Sing a sng: The sing happil 2Free tal: hats ur nae? H ld are u\is he\is she? hat’s ur\his\her b? Are u a teaher?\student…? h’s that …? Tda is ld, isn’t it? 3Pla a gae: thr the bx and read it(盒子上贴有不同水果的单数复数,复习水果类单词) Step 2 Revise se rds and sentenes 1a: sh se pitures and as: hats his\her b? (T—S S—S ) hat are their bs? T give S a exaple than s—s as and