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山 东 英 才 职 业 技 术 学 院
毕 业 论 文
论 文 题 目: 校园网与企业网的建立
二级学院 : 计算机电子信息工程学院
学科专业: 计算机应用
学 号: 080301130079
姓 名: 夜子色
班 级: 计算机应用试本一班
指导教师: 漆夜沾霜
论文提交时间: 2011.3.20
山东英才学院教务处制
2011年3月20日
毕业论文(设计)内容介绍
论文(设计)
题 目 校园网与企业网的建立 选题时间 2011.3.15 完成时间 2011.3.20 论文(设计)
字数 8546 关 键 词 网络资源 作用 队伍建设 安全问题
论文(设计)题目的来源、理论和实践意义:
为了能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性及积极性,更好的加强企业管理 ,能够在In ternet和Intranet上实现包括音频、视频信息在内的多媒体流信息的传输,随着计算机应用技术的不断发展逐渐产生了校园网和企业,这一技术的应用改善了学校和企业的网络资源,促进了学生与领导、员工与领导之间的沟通,对学校和企业起到一定的宣传作用,本文将结合本校园网的一些问题,对校园网进行详细和深入的阐述。 主要内容:在校园局域网和企业局域网的建设、规划和实施方案方面,由于各学校的情况应用方向建设方案上区别,校园的的施工、联网、使用与调式等知识不同方案的部署情况进行详细思考,制定合理的校园网总体建设规划和实施方案参考文献
这是校园网络最基本的功能之一,用来实现电脑与电脑之间传递各种信息,使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器,可以为整个校园网络提供各类教学资源,并对这些资源进行综合管理。
①信息资源共享。通过接入ddn或isdn,很容易将校园网连接到internet,这样,网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源,而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽,用之不竭的巨大信息资源,校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。
②硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机,一旦某台电脑出现故障,它的任务就由网络中其他电脑代而为之,当网络中的某台电脑负担过重时,网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。
(3)方便教学。
网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学,可以取代语言实验室进行更生动的语言教学,也可以利用大量现成的教学软件,提供一个良好的教学环境,这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学,还很容易同外界大型网络连结,形成更大范围的网络交互学习环境。
2.网络的服务类型 根据以上功能需求分析,可以初步确定:网络除具有WWW、远程登录(Telnet )、文件传输(FTP)、电子邮件(E -mail)、News , BBS等基本功能外,还要具备视频点播(VOD)、办公自动化、网上多媒体辅助教学的功能和远程教学功能。 校园网建设技术设计的原则包含了整体的设计原则和分别在技术选型、布线设计、一设备选择及软件配置等方面的标准和要求。一个完整的校园网建设在实施过程中可以分成两个环节:网络集成方案设计和信息系统集成。其中信息系统集成是目的,网络集成是手段。网络集成方案主要包括两个方面:结构化布线与设备选择、网络技术及设备选型。
(四)校园网络队伍建设
管理队伍建设,三分技术,七分管理这是网络能否发挥其最佳效益的关键。网络建好后因为管理不到位而导致网络应用能力下降的事例比比皆是。学校一定要培养选派几位责任心强,技术精湛,作风细致,熟悉网络教育的技术人员来负责维护校园网络,并在制度的保证下,保证校园网络的应用。
目前阻碍计算机教育和辅助教学发展最重要的原因之一是缺乏计算机应用人才,教师培训与网络的建设应同步或超前进行,只有培养和培训一批会制作计算机课件和使用计算机的人才,才能够充分发挥校园网巨大潜能,使校园网的建设具有更深远的实际意义。但是,目前许多学校的任课教师对计算机知之甚少,甚至不知CAI为何物。究其原因,除了经济以外,一是领导认识不足,二是教师对计算机存在恐惧感,三是CAI课件制作相对繁琐,现成课件的使用又不能得心应手,使一部分教师心存反感。
《中共中央、国务院
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