成语争霸赛PPT.ppt

* * 成语接龙 成语动画 趣味成语 成语故事 广告成语 按班级分组，每组选四名代表。 分别以“一”、“五”、“十”、“千”开头接龙。（抽签决定） 各小组回班与队员讨论交流两分钟，各代表收集资料。 各小组代表轮流开始成龙，哪一个小组接的成语最多哪小组获胜。（可1 人独自接龙，也可几个代表一起接龙。） 在接龙的过程中，只允许代表发言或补充，各队队员不可发言，否则此 队将扣纪律分 第一名积分20 分；第二名积分15分；第三名积分10分，以此类推。 根据画面内容猜成语：每一组由四个代表合作将答案写在答题纸上，90秒内完成作答。另由四人检查，哪组答对的多则获胜。积分同前。（答题时队员不可帮忙） 根据动画效果猜成语：答案不定，符合动画效果即可，答题要求同上，时间60秒。 手舞足蹈 玩火自焚 怒火中烧 争分夺秒 彬彬有礼 礼尚往来 争论不休 前俯后仰 电闪雷鸣 翩翩起舞 争奇斗艳 百发百中 点击空白处现答案 成语谜宫：根据提示猜成语，各队抢答，答对一个加5分，各队回答不出来，可由队员抢答，答对一个给该队加1分。 分类成语大搜寻： 每组各选一个小盒，你的任务 就在里面，可组员和代表集体完成（计个数），积分同前。 看清楚我了吗？我是动物的代表—狗狗，我们动物和成语可是好朋友，不信你听：狗急跳墙、鸡犬不宁，和我有关的成语就有很多，小朋友们，你们一定知道更多和动物有联系的成语，比比看，谁知道的多。 你们好！我们是人体器官，我们和小朋友们可是“肝胆相照”的好朋友了。今天，我们要一起合作完成任务了，我真是“提心吊胆”的，知道我们的任务是什么吗？找含有人体器官的成语，你们能行，对吗？快快行动吧！ 认识我们吧，我们是数字军团。小朋友们学数学可少不了我，不过我不只出现在数学里哦，语文天地里我也是常客，举个例子，成语里就有我的身影，你们知道哪些和我们数字有关的成语呢？ 成语除了四个字的，还有不是四个字的成语，比如：“无事不登三宝殿”、“只可意会，不可言传”等等，你还知道哪些非四个字的成语吗？ 1、3、5、7、9 1、2....5、6 1乘1=1 3-2..6-1..4-3..6+4 7除以2 八分之七 泵 加起来十一种颜色 漏洞最多——（ ） 身体最瘦——（ ） 胸怀最宽——（ ） 挥霍最多——（ ） 学识最广——（ ） 胆子最大—— （ ） 最短的季节—（ ） 导游工作 眼药水的说明书 逐次点击看题目 各代表队自由选择不同分值的题盒，答对了，则加相应的分，答错了，则减相应的分。 请为下面的物品、学校、职业各设计一句广告词，要求用上成语。（每一句计分5分，特别创新再加2分。） （1）请说一说“入室操戈”这个成语的故事。 后汉时期，有一位著名的文学家和教育家名叫郑玄。他从小勤奋好学，太守杜密认为他是个可造之材，于是推荐他进入太学读书。后来郑玄又拜大文学家马融为师，在他门下学习。当郑玄学成离开时，马融感慨地说：“郑玄走了，我全部的学识也都被他带走了。”　　郑玄在家里勤奋地研究学问，他和一起研究经学的何休是好朋友。何休写了《公羊墨守》、《左氏膏肓》、《谷梁废疾》三篇文章。郑玄读完后，不同意他的见解，于是就写了《发墨守》、《针膏肓》、《起癈疾》三篇文章来反驳何休。何休读完后，发现郑玄是利用自己文章里的观点来反驳自己，而且很有道理，不得不憾慨地说：“你这样不是进来我的屋子，又拿我的武器向我进攻吗？” （1）请说一说“东施效颦”这个成语的故事。 西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！ 　　东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。 （1）请说一说“太公钓鱼”这个成语故事（15分），并回答出相关的一句歇后语。（5分） 商朝末年，纣王荒淫无度，残暴不仁，人民生活非常艰苦。大臣姜子牙不能忍受纣王的胡作非为，因此就躲到渭水河边过着隐居的日子。 　　渭河一带是诸候姬昌的管辖范围，姬昌胸怀