黑白木刻画.ppt

课程名称：《黑白木刻版画》 年 级：八年级 木 刻 版 画 教材分析 学情分析 教学模式 教学设计 课堂评价 板书设计 资源开发 教 材 分 析 依据美术新课程标准，本课属于“造型.表现”领域。该领域是美术课程内容中覆盖面最宽、分量最重的部分，为其他美术课程内容的学习奠定了基础。本课单元总目标主要是让学生了解基本美术语言的表达方式和方法，体验学习兴趣，尝试各种工具、材料和制作过程，提高自身的造型表现能力和实践能力，并将作品运用到家庭装饰中去，紧扣装点我的居室的单元主题，为下节课以及第三单元活动三的制作学习打下了基础。所以本节课在本单元的知识结构中起着承上启下的作用。Zx xk 学 情 分 析 本课面对的是八年级的学生，他们己具有一定的制作能力和表现能力。学生通过在八年级上册第二单元《丰富多彩的现实，多种多样的表现》的学习，为本节课打下了基础。通过课堂活动的渗透让学生了解木刻、掌握黑白木刻版画技法,充分挖掘学生自身潜能与现年龄段好玩爱动的心理，激发学生学习和创作的主动性。 情景导入 探究与实践 反馈与评价 拓展创新 归纳总结 教 学 模 式 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感、态度和价值观 1. 知识与技能：认识和理解木版画的艺术特色和材料特点，掌握木版画的设计与制作，加强学生对木版画的认识。 2. 过程与方法：通过自学与欣赏了解木版画的制作过程，由尝试制作到独立创作，初步掌握黑白木版画的制作方法，提高学生独立创造及合作学习的能力。 3. 情感、态度和价值观：体会木版画独特的形式美感，体验版画创作的乐趣，形成探索新知的良好学习习惯。 教 学 重 难 点 重点：是引导学生初步把握黑白木版画制作及印刷的技巧和方法 难点：用合理的刀法去体现作品内容 教 学 具 准 备 多媒体课件、范图、宣纸、木刻工具、油墨等。 教 学 过 程 探究与实践 （38分钟） 归纳总结 （1分钟） 创设情景 导入新课 （1分钟）zx xk 反馈评价 （3分钟） 拓展创新 （2分钟） 请思考这两副作品有什么共同的点？ 天津市东丽区大郑剪纸 篆 刻 情景导入 探 究 与 实 践 1 认 识 黑 白 木 刻 （3分钟） 2 了 解 黑 白 木 版 画 制 作 过 程 （5分钟） 3 学 生 课 堂 制 作 （30分钟） 《 黑 白 木 刻 版 画 》 自主学习 认识版画 黑白木版画赏析 木刻刀具和技法 黑白木版画的特色与形式zx xk 黑白木版画的艺术特色：强烈、明快、单纯、质朴等 黑白木版画形式：以黑衬白、以白衬黑、黑白互衬 木刻特色：刀感味、力量感，木纹的肌理美 黑白木版画制作过程 （1） 构 图 起 稿 （2） 雕 刻 制 版 （3） 拓 印 作业要求：自己创作一副黑白木版画作品，也可以两人合作完成 注意事项： （1） 刻板过程中注意刀口 （2） 印刷过程中注意画面和工作台的整洁 学生课堂制作 反 馈 评 价 请你说一说自己本节课的学习感受 资 源 开 发 木版画不仅印成黑白 也可以印成彩色 归 纳 总 结 今天我们利用课堂时间尝试探索了单色的 绘画与制作，同学们有的成功有的做的不理想，但老师认为不管你的画面成功于否，只要大家从中得到了制作版画的经验和乐趣就是胜利了！今天我们只是学习了制作木刻版画的技巧，如何能做出更具美感的版画作品我们在下节课中继续探索！ Z x xk 板 书 设 计zx xk 《 黑白木刻版画 》 一 、版画的艺术特色：强烈、明快、单纯、质朴等 二 、木版画形式： 以黑衬白、以白衬黑、黑白互衬 三 、木刻特色：刀感味、力量感，木纹的肌理美 四 、 木版画制作过程 1 . 构图起稿 2 . 雕刻制版 3 . 拓印