林黛玉进贾府_zhang.ppt

情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它包括： 课文情节介绍 第一部分（1）（开端） 林黛玉到荣国府。 第二部分（2-14）（发展） 通过林黛玉所见所闻.介绍贾府环境和人物。 第三部分（15-16）（结尾）安排林黛玉住处。 一、典型环境描写 　　 　　1、在邢夫人处辞饭（见书6页） 邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。” 　　 　3、在贾母房中吃晚饭（见9页） 　　4、两次被问读什么书：林黛玉前后回答为什么不一样？（见9页和10页） 众人眼中的黛玉： 影片片断：王熙凤见黛玉 王熙凤眼中的黛玉： 影片片断：宝玉见黛玉 宝玉眼中的黛玉： 《红楼梦》的主题 《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为中心，描写了贾府由盛到衰的变化，多方面地揭露了封建统治阶段的腐朽的丑恶，显示出封建社会必然崩溃的历史趋势。 精读赏析—贾宝玉 贾宝玉形象 外 貌 《西江月》词 摔玉事件 出场前的侧面勾勒 哪些地方写到贾宝玉？ 王夫人言 孽根祸胎 混世魔王 有天无日 疯疯傻傻 玩劣异常 内帏厮混 不合封建正统要 求违背世俗常情 林母语 内室女子的居处 外貌 摔玉事件 黛玉眼里宝玉，是眉清目秀，英俊多情的年轻公子，一见如故，产生亲切感。 表现其对封建思想的不满，是一种反抗的形式，再一次反映他叛逆性格。追求自由平等的思想。 [西江月] 其一 无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得 好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚 顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 其二 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负 好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古 今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 不苟且不随俗独立不羁 不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆） 结交仕人、应酬官府、遵 守礼教等方面一概不通 对封建统治阶级奉为经典的儒家著作 对猎取功名利禄的敲门砖—八股文无兴趣 对贾宝玉思想性格及 一生命运作了评价； 以封建卫道士的目光 和口吻观察评论贾宝 玉（明贬暗褒） 丛生杂草 喻不学无术 不端正 走斜道 不听话 执拗不训 贾宝玉形象 外 貌 眉清目秀，英俊多情 明贬暗褒，进一步揭示宝玉叛逆的性格 叛逆性格、平等思想 《西江月》词 摔玉事件 出场前的侧面勾勒 孽根祸胎抵触封建 哪些地方写到贾宝玉？ 反对封建束缚 要求自由平等 蔑视世俗 善良多情 有独立精神 叛逆性格的贵族公子 宝玉形象： 人物描写总结：比较人物出场前后的不同之处 ⑴出场前的不同点： 描写角度不同： 熙凤：先声夺人→正面描写 　　　　　　　 宝玉：他人介绍→侧面描写 运用手法不同： 熙凤：运用对比→突出其特殊的地位 　　　　　　　 宝玉：先抑后扬→反衬相见后的不同 ⑵出场时： 不同点：　熙凤：围拥而出、笑语喧声→俗气泼辣 　　　　　宝玉：单独出场→叛逆 ⑶出场后： 外貌不同：熙凤：重在表现“她”的“风骚、狡黠、泼辣” 　　　　　宝玉：重在表现“他”的美貌、多情。 语言不同：熙凤：突出其善于逢迎、圆滑狡诈 　　　　　宝玉：突出宝黛相见如故、情投意合 学习古代小说中人物出场的描写方法 ⑴开门见山。不拐弯抹角，一开篇人物就走出场来。质朴、平实。 ⑵先声夺人。先描写人物的语言，再交代人物的出场。 ⑶陈述铺垫。铺垫也叫伏笔，是对将要在文中出现的人物预先作的揭示或暗示。 ⑷悬念设计。悬念的设置，会迫使读者去寻根究底。 ⑸金钩倒挂。倒叙法。它往往先写人物最终命运或结局，然后追述其经过。 　　《林黛玉进贾府》选自长篇小说《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。 课文总结 贾府与别家 有何不同？ 硬件 软件 宏伟的外观 讲究的布局 华丽的陈设 非凡的服饰 繁琐等级森严的礼节 典型环境 骄矜的气质 富贵的生活环境 1、为人物活动,情节展开提供场景。 2、展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈。 3、地位身份的象征,人物关系的显现。 4、人物个性品格和生活情趣的写照。 环境描写的作用 人物形象 王熙凤形象：分几个层次写的？ 出场 外貌 见黛玉的系列表现 回王夫人话 鲜活的人物形象 出场： 未见其人， 先闻其声 说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点 性格泼辣，深得贾母宠爱 肖像： 服饰 容貌 集珍宝珠玉于一身 三角