2015届高考数(文科)一轮总复习不等式.docVIP

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2015届高考数(文科)一轮总复习不等式.doc

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2015届高考数学(文科)一轮总复习不等式 第七篇 不等式 第1讲 不等关系与不等式基础巩固题组 (建议用时:40分钟) 一、填空题 1.(2014#8226;深圳二模)设x,R,则“x≥1且≥2”是“x+≥3”的________条. 解析 由不等式性质知当x≥1且≥2时,x+≥3;而当x=2,=32时满足x+≥3,但不满足x≥1且≥2,故“x≥1且≥2”是“x+≥3”的充分不必要条. 答案 充分不必要 2.(2014#8226;保定模拟)已知agt;b,则不等式a2-b2≥0;agt;b;|a|gt;|b|;2agt;2b不成立的是________. 解析 中,若a=-1,b=-2,则a2-b2≥0不成立;当=0时,不成立;当0gt;agt;b时,不成立.中,由指数函数的单调性知2a>2b成立. 答案  3.(2014#8226;河南三市三模)已知0<a<1,x=lga2+lga 3,=12lga,z=lga 21-lga 3,则x、、z的大小关系为________. 解析 由题意得x=lga 6,=lga ,z=lga 7,而0<a<1,函数=lga x在(0,+∞)上单调递减,>x>z 答案 >x>z 4.已知a<0,-1<b<0,则ab2、ab、a的大小关系为______. 解析 由-1<b<0,可得b<b2<1,又a<0, ab>ab2>a 答案 ab>ab2>a .(2014#8226;晋城模拟)已知下列四个条:bgt;0gt;a,0gt;agt;b,agt;0gt;b,agt;bgt;0,能推出1alt;1b成立的有________. 解析 运用倒数性质,由agt;b,abgt;0可得1alt;1b,、正确.又正数大于负数,正确,错误. 答案  6.(2013#8226;扬州期末)若a1<a2,b1<b2,则a1b1+a2b2与a1b2+a2b1的大小关系是________. 解析 作差可得(a1b1+a2b2)-(a1b2+a2b1)=(a1-a2)#8226;(b1-b2),a1<a2,b1<b2,(a1-a2)(b1-b2)>0,即a1b1+a2b2>a1b2+a2b1 答案 a1b1+a2b2>a1b2+a2b1 7.若角α,β满足-π2<α<β<π2,则2α-β的取值范围是________. 解析 -π2<α<β<π2, -π<2α<π,-π2<-β<π2, -3π2<2α-β<3π2,又2α-β=α+(α-β)<α<π2, -3π2<2α-β<π2 答案 -3π2,π2 8.(2014#8226;南昌一模)现给出三个不等式:a2+1gt;2a;a2+b2gt;2a-b-32;7+10gt;3+14其中恒成立的不等式共有________个. 解析 因为a2-2a+1=(a-1)2≥0,所以不恒成立;对于,a2+b2-2a+2b+3=(a-1)2+(b+1)2+1gt;0,所以恒成立;对于,因为(7+10)2-(3+14)2=270-242gt;0,且7+10gt;0,3+14gt;0,所以7+10gt;3+14,即恒成立. 答案 2 二、解答题 9.比较下列各组中两个代数式的大小: (1)3x2-x+1与2x2+x-1; (2)当agt;0,bgt;0且a≠b时,aabb与abba 解 (1)3x2-x+1-2x2-x+1=x2-2x+2=(x-1)2+1gt;0,3x2-x+1gt;2x2+x-1 (2)aabbabba=aa-bbb-a=aa-b1ba-b=aba-b 当agt;b,即a-bgt;0,abgt;1时,aba-bgt;1,aabbgt;abba 当alt;b,即a-blt;0,0lt;ablt;1时,aba-bgt;1, aabbgt;abba ∴当agt;0,bgt;0且a≠b时,aabbgt;abba 10.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,试判断谁先到教室? 解 设从寝室到教室的路程为s,甲、乙两人的步行速度为v1,跑步速度为v2,且v1<v2 甲所用的时间t甲=s2v1+s2v2=s#61480;v1+v2#61481;2v1v2, 乙所用的时间t乙=2sv1+v2, t甲t乙=s#61480;v1+v2#61481;2v1v2×v1+v22s=#61480;v1+v2#61481;24v1v2 =v21+v22+2v1v24v1v2>4v1v24v1v2=1 t甲>0,t乙>0,t甲>t乙,即乙先到教室. 能力提升题组 (建议用时:2分钟) 一、填空题 1.设0<x<π2,则“xsin2x<1”是“xsin x<1”的________条. 解析 当0<x<π2时,0<sin x<1

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