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2017小升初语文复习知识点汇总二 2017小升初语复习知识点汇总二 　　十五、概括中心思想 　　1、概括的中心思想要包括“主要内容”和“思想感情”两部分。 　　2、概括中心思想的常用方法： 　　1)、用分析题目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。 　　2)、用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一的中心句是：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。 　　3)、用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一，母雀为了护子，挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。 　　4)、用分析主要人物的方法概括思想。如《珍贵的教科书》一的中心，要从指导员的身上去分析，从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。 　　3、概括中心思想的基本形式：(部分列举) 　　1)、写了(　　　)表达了(　　　)。 　　2)、写了(　　　)赞美了(　　　)。 　　3)、写了(　　　)说明了(　　　)。 　　4)、写了(　　　)告诉了(　　　)。 　　)、写了(　　　)表达了(　　　)赞美了(　　　)。 　　十六、给加上标题 一、汉语拼音 　　1、掌握23个声母： 　　b p f d t n l g h qx z s zh h sh r 　　2、掌握24个韵母： 　　(1)单韵母：a e i u ü 　　(2)复韵母8个：ai ei ui a u iu ie üe 　　(3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 　　前鼻音为：an en in un ün 　　后鼻音为：ang eng ing ng 　　3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 　　4、整体认读音节16个： 　　zi i si zhi hi shi ri iu u e ue in un uan ing 　　、标调： 　　a e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与 q x 相拼时去两点，如u qu xu u 。 　　6、字母表： 　　A B D E F G H I L 　　a b d e f g h i l 　　N P Q R S T U V X Z 　　n p q r s t u v x z 　　7、隔音符号： 　　以a e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。如海鸥hǎi ‘ōu 　　二、查字典的方法 　　1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 　　2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正页码。 　　3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查(1)画。 　　三、理解词语 　　1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 　　2、运用近义词或反义词解释。如：(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。 　　3、联系上下理解。如《养花》一，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 　　四、词的感情色彩 　　1褒义词：形容好的，如“顽强”; 　　2贬义词：形容不好的，如“顽固”; 　　3中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 　　五、选词填空： 　　先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 　　如：正确 准确 　　1、勘测地形必须十分(准确)，不能有半点马虎。 　　2、这个意见提得非常(正确)，我应该接受。 　　六、常用关联词使用列举： 　　1、她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干部。 　　2、他(一边)听音乐，(一边)画画。 　　3、(因为)今天是六一节，(所以)不用上学。 　　4、武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。 　　、小明(不仅)学习刻苦，(还)是个乐于助人的好学生。 　　6、(只有)敢于向困难挑战的人，(才)能取得非凡的成功。 　　7、(只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。 　　8、(无论)刮风下雨，我(都)按时到校。 　　9、(虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。 　　10、(如果)明天天气好，我们(就)去爬。 　　11、(即使)你这次数学考了满分，(也)不能骄傲。 　　12、凡卡心想：(