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分享课题之学习 分享课题之学习 学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。 最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？” “学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内。“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。 “学”偏重于思想意识领域，“习”偏重于行动实践方面。学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。 “失败”乃成功之母 面对浩瀚的知识海洋，无论你学习的能力有多么强大，都不可能触及它的每一点。所以，在学习中应根据自身特点，确定学习的内容和主攻方向。 个人建议： 作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“Ｔ”字型展开。 横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要； 纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。 换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。 如何合理的利用自己的时间，如何高效的在有限的时间内运用合理的方式、方法进行学习，从而达到我们的目的呢？ 1、你现在对学习的感受是 （ ） A.有兴趣 B.较有兴趣 C.没有兴趣 2、你现在对学习的态度是 （ ） A.主动学 B.被动学 C.不想学 3、你课前的预习状况是 （ ） A.经常预习 B.偶尔预习 C.从不预习 4、你上课的学习状况是 （ ） A积极参与 B被动参与 C基本不参与 5、你上课的时候有记笔记的习惯吗 （ ） A每次都记录 B偶尔记录 C从未记录 6、课中互动环节你有积极参与吗 （ ） A积极参与 B被动参与 C基本不参与 7、你是否愿意参加课堂讨论交流 （ ） A非常愿意 B比较愿意 C不愿意 8、你课后的复习状况是 （ ） A经常复习 B偶尔复习 C从不复习 9、你每天学习和做作业的大致时间是 （ ） A 3小时以上 B 1小时 C 没时间 10、课后你有思考总结所学习的内容么 （ ） A 有感悟并写下心得 B 老师讲到某点的时候有体会感悟 C 学完就完了，没思考过 备注： 选A--10分 选B--5分 选C--2分 80分以上，善于学习，掌握很好的学习方法，且懂得思考、运用。 60分以上：能合理的安排时间学习，有学习的意识。 40分以下：没学习、浑浑噩噩。 红嘴知更鸟与山雀 分享： 辩证的去看事物。行动成功之所以成功，有那么多企业趋之若鹜去学习，肯定有他的可取之处，我们把好的东西借鉴过来，不适合或者暂时我们公司操作不起来的我们先冷却下，根据公司的实际情况、将学习的内容有机的结合起来，打造具有我们康而达特色的学习型组织。《辩证看、务实办》 ----- 明峰 1、形式大于内容2、自闭式的授课方式3、过分强调结果而忽视成果落地的真正含义（责任到人、日期，提高执行力） 猜猜这是什么鸟的腿？ 教导学院的优点： 教导学院的优点： 教导学院的优点： 教导学院的优点： 康而达教导学院的建立 把康而达实业的员工队伍打造成一个学习型的队伍；把康而达的管理团队打造成一个学习型的团队，把康而达公司打造成一个学习型的组织；人人都在工作中学习，在学习中更好的完成工作、不断实现自我。 企业问题-学习课题-执行方案-行动实践-成果落地 模