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会计学专业介绍 财经学子的入门宝典 “一师一优课、一课一名师”活动课件 广州羊城职业技术学校 主讲教师：谭晓芳 从这里开始… 祝贺你成为一名财经学子，你将从这里步入会计的殿堂，开始你辉煌而又灿烂的一生。 我们身边的会计 日常生活中的会计 工作中的会计 投资理财中的会计 有趣的会计比喻 缘分是营业外收入身体是固定资产生活是持续经营反思是内部盘点爱情是无形资产思念是现金日记帐暗恋是收不回的呆帐错爱是高估净利润结婚是合并报表爱人是实收资本 读书是长期投资误会是错误分录吵架是坏帐准备解释是更正分录孩子是应付帐款疾病是营业损失年龄是累计折旧眼泪是所有者权益人情是其他应付款回忆是财务分析 你知道吗？ ?什么是会计 ?专业培养目标 ?需要那些知识 ?如何才能学好会计专业知识 ?在社会上的地位及发展前景 你想知道吗? 什么是会计 借助货币、专门方法，核算和监督经济管理活动，具有毅力和细心的人不妨一试会计工作。 有哪些人需要会计信息？ 现代社会什么最值钱——信息 决策时什么最有用——真实的相关的、足够的信息 你是会计信息的潜在使用者吗？ 下面是会计信息的部分使用者 个人管理银行帐户投资还是储蓄买房还是租房 企业制定经营目标并努力达到 投资者决定投资与否 债权人评估企业到期偿债能力 政府机关宏观管理调控 税务机关对个人和企业征税 非营利组织编制预算支付工资等 ?一、关于会计电算化 （一）概念、特点 会计电算化（也叫电子计算机会计或电算化会计）——是电子计算机在会计工作中应用的简称，也即是应用电子技术对会计数据输入、处理、输出的过程。 现阶段主要表现为用计算机代替人工记帐、算帐和报帐，以及替代部分在手工会计下由人脑完成的对会计信息的分析、判断。 主要特点： 电算化会计以计算机为计算工具，但其整个信息处理过程仍表现为计算机与人工的结合。 ?? ? （?二） 电算化会计的意义 1．提高了会计信息的质量和会计工作的效率，降低了会计人员的劳动强度。 2．促进会计工作职能的转变，引起会计人员知识结构的变化和会计人员素质的提高。 3. 降低了会计核算成本，提高企业的经济效益。 （三）电算化会计未来发展趋势 获得普遍推广和应用，大范围的信息处理网络得以建立。 财政部规划到2015年80%以上的单位要实现电算化。 管理信息系统与会计电算化的融合：ERP (Enterprise Resources Planning ) （四）电算化实现的基础 （1）物质技术基础 硬件——计算机系统设备 软件——会计核算软件 （2）人力基础 我国电算化事业的当务之急：加速人才的培养——大家正好赶上这一机遇与挑战。 专业前景 就业领域___常青树 专业培养目标 本专业培养适应市场需要的，德智体美等全面发展的技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基本知识，熟悉国家经济法律法规，牢固掌握会计岗位所需的专业知识和技能，能熟练运用计算机从事财务信息管理工作，能够从事会计核算、财务管理、投资理财、税务筹划和财务审计等工作。 需要那些专业知识? 基础会计 财务会计 会计电算化 成本会计 财务管理 税收基础 统计、审计 经济法等 二、关于会计电算化专业课程设置 （一）课程设置总体原则 本专业旨在培养既掌握会计理论，又能熟练运用和操作计算机进行电算化的复合型、高技能专门人才。 （二）课程安排： 1、 公共基础课 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(含形势与政策) 思想道德修养与法律基础(含廉洁修身) 职业指导 高职英语 计算机应用基础 体育 2、专业基础课 基础会计实务（会计证考证课程） 应用数学 财经法规与会计职业道德 （会计证考证课程） 会计基本技能 财务会计实务 3、专业必修课程 统计实务 税务会计实务 成本会计实务 助理会计师实务 财务管理 管理会计 审计基础 会计电算化 银行会计 4、实践教学 企业会计模拟实习（手工帐，第4学期） 初级会计电算化实训（会计证考证课程，第2学期末） 毕业顶岗实习（第6学期） 5、专业拓展课程 微机组装与维护 数据库应用 管理信息系统 专业英语 6、公共拓展课 素质拓展 大学生心理健康教育 应用文写作 7、公共选修课 第2-5学期，学院开设公共选修课，同学们可以根据自己的兴趣爱好选修相应课程，如：影视欣赏、文学鉴赏等。 注意：公选课必须修满4学分才能毕业，希望大家安排好时间。 如何才能学好会计？ 从“零”开始 培养职业习惯 了解经济信息 专心、细致、毅